何为有效学习

        学生的作业分为有效学习和无效学习，这就需要我们对什么是有效学习，什么是无效学习进行一个详细的定义。

 有效学习:通过写作业发现自己在本周存在的问题，并且及时解决问题，这种查漏补缺的写作业就是有效学习。 无效学习:为了完成作业而写作业，为了交代爸爸妈妈而写作业，为了交代老师而写作业，这样的作业往往是应付了事写作业，难题空下不 写或者抄答案，用这样的态度写作业毫无疑问属于无效学习。

        现实却是有绝大多数学生不仅仅是对待作业在进行着应付了事的无效学习，这就是很多孩子之所以学习成绩差的主要 因之一！

        那么作为家长就怎样来判断孩子是否在进行有效学习呢？

第一点:作业的整齐程度 有效学习的作业:字迹工整，横平竖直，拉开间距，卷面干净整洁，同时这几点要求也是中考和高考对学生书写卷面的要求，做到这几点要求以后，基本上所有的人一眼就能看出这个学生对待写作业的态度端正，是在认真的完成作业进行着有效学习。

无效学习的作业:字迹歪歪扭扭，大小不一样，更谈不上横平竖直，拉开间距这个基本要求了，作业卷面涂改连片，有的孩子用笔把写错的涂成一个小黑团，有的孩子用修正带涂改的一块一块的小方块，该用直尺划横线的地方随手用笔画一条弯曲的线，字母B写成13，D写成17，我把这样的作业称之为地地道道的一份无效学习的“草稿纸” .

所以要让孩子明白:字是出马枪，见字如见人，作为一个学生所写的作业卷面整洁程度要做到三个交代:交代自己，交代父母，交代老师， 一份干净整洁，字迹工整的作业才能给老师和他人留下一个良好的印象，才是对老师最起码的尊重！

同时家长应该明白:一份应付了事完成的作业，足以说明孩子的学习态度不端正

第二点:作业完成的质量 有效学习:孩子按部就班的有计划的去完成作业，所写的作业除了上述要求以外，同时做到了答题规范，步骤正确，答案完整。

 无效学习:很多孩子会草草完成作业以此来堵住爸爸妈妈的嘴，后面好肆无忌惮的去玩，然而这样的作业往往答题不规范，步骤偷工减料就几条，答案根本就不完整，比如语文的阅读题，很多孩子往往是只写几个字就算回答问题了，数理化只列公式，只写答案，中间的步骤一概不写或者只写一点点，这样的作业毫无疑问即为无效学习。