成为一名好老师的重要条件是什么？不同的人有不同的回答：爱心？能力？专业素养？责任感？亲和力？专业知识、技能、情意？笔者认为爱教、会教是重要条件。做好教育的前提是爱教。
叶澜《教师角色与教师发展新探》中列出教师职业存在的三种状态：即以此谋生和养家糊口的生存状态、体验人生和品味幸福的享受状态、服务社会和完善自我的发展状态。
一.“生存型”的教师――无奈的苦捱
1.把教师看成是知识的搬运工；
2.把教师的工作看成是无可奈何的选择；
3.把教师职业当做寻找“更好”职业之前的跳板
二.“享受型”的教师――吃苦也是享受
1.把学生的成长当成教师最大的快乐；
2.对平凡的工作充满热爱；
3.在付出和给予中获得内心满足
三.“发展型”的教师――创造的幸福
1.把教师看成是教育活动的反思者和研究者；
2.以终身自我教育作为教师生涯的推动力；
3.视教师职业为不仅给予也在收获的有意义的活动。
发现教师的职业之美
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