身体内潜藏的优势

身体内潜藏的优势

1、阅读时间:11.1一11.7，耗时3个小时，具体时间段：下午4点一5点

2、书籍来源：广州图书馆

3、书籍类型：时间管理

4、出版社：南海出版公司

5、阅读目的与方式：主题阅读，略读

6、难易程度：初级

 

    这本书比上一周的博恩催西的时间管理课程更通俗易懂，也更适合在地铁上或排队时阅读，大概意思就是不烧脑细胞，其中与博恩催西时间管理课程相重合的观点直接略过，看完整本书对案例部分比较深刻，用事实印证的结论更符合思维三段论的走向，也更能说服人。

一、30秒电梯原理：抓住关键的核心。

    这是麦肯锡公司最经典的案例分享，大致的故事：麦肯锡公司接了一个客户的项目，在项目进行中，客户的董事长在电梯间偶遇麦肯锡公司负责该项目的负责人，董事长直接问负责人这个项目的进展情况和结果，电梯从30楼降到1楼，但负责人却未能在这短短的30秒（不一定是30秒但肯定很短的几十秒）时间里向董事长简明扼要地介绍项目，最后这个项目直接被客户取消了。这个教训直接显示，直奔主题、抓住问题的核心和良好的语言组织表达能力是致胜法宝之一。

二、天才有三个特征：第一，采取系统和有序的方法去解决问题；第二，保持好奇心；第三，注意力的集中程度要比普通人更加深入和强烈。

    在过去的两天培训课程里状态并不是很好，在积极处理事情的同时抽出时间认真学习从来没有接触过的专业知识和模式，有点吃力和急躁，今天写培训总结时明显觉得知识思维的断裂和知识点的欠缺，忍不住一直找一起学习的小伙伴上传差不多2G的视频，实质上课堂上的干货点不少，自己能用得上也很多，但注意力集中程度不够，导致效率偏低。加上周围很多人都在打瞌睡、聊天或玩手机的部分影响，当然也有很多有素质的老师从头到尾认真的做笔记和录视频或者安静地做自己的事情，课后还分享知识点。人与人做事的风格源于性格，终于习惯，那些优秀的人始终没有看到他们的脸上有懈怠或半点抱怨，即便有些枯燥的课堂或他们已经学习过那些知识点，也一直尊重老师或默默地做自己的事不影响他人。日常素养是一个人的第一张名片，专业素养才是第二张名片，人还是大有不同。

三、简明和秩序有助于高效工作！

  经常看到很多人的办公桌上堆了一堆的东西，想找一份文件的时候只有他们本人能找得到，其他人都是只能旁观无从下手。收拾整洁、简单给人就是一种如沐春风的感觉，无论是条理性的摆放，还是类别性的搭配，对人对己的办事效率明显提高。《断舍离》特别提倡精简，一件物品如果超过多长时间没有出镜率，要么把它编号收起来，要么就可以整理丢弃了。

四、能力*关系=生产力，天赋、才能、学历和经验等构成能力，关系就是你做这件事情时所涉及到的人际关系：包括直接能为我所用、仅仅提供咨询和帮助的意见和备用关系。就比如前两天就在微信和网站上挂中山大学附属第一医院的专家号，一打开都到16号，转战其他医院也是同样的情形，和一个学生抱怨这医院天天都和早上七八点的菜市场一样热闹拥挤，寻求帮助。她立马给了一个解决方案，继续看同一个医生一般都有2到3个现场挂号名额，顿时轻松解决问题，这就是现实版妥妥地咨询关系。

五、互斥原则：选择做A，就意味着放弃B。      因为时间、精力和资金只能选择其中一项，集中优势只做一件事情。很多时候有很多事情需要同时办理，快速排列任务后优中择优意味着明智选择的重要性，只能选A弃B。

六、如何阅读经典书籍，最好的高效利用碎片时间阅读经典书籍办法：每天保持一个小时的阅读量，把一本书撕下来，每天读20页，利用所有可以利用的碎片时间去阅读。之前已经有过这一类的学习方法，再次重复一次，以示重要性。