一个人为什么要去学习知识呢？知识可以简单地概括为自己熟知的知识和未知的知识，学习知识是为了更加熟练熟知的知识和渴求未知的知识，并以此来抵抗自己受到外界的“污染”使自己不被这种“污染”搅混头脑加以控制自己的外在形象。《太傻天书》将这种“污染”定义为“大脑病毒”，其实无论叫什么都无所谓，只要意会到其中的意思就行了。
人们熟知的“孟母三迁”的典故，是一个母亲为了给孩子更好的成长环境的成长故事。为什么孟母会以给孩子一个成长环境为目的来搬迁呢？看过这个故事的人都知道这是一个母亲望子成龙的心切，也有一个明智之举。
一个好的成长环境往往会给一个人带了的外界“污染”较少，甚至没有来自对过去悔恨和对未来的预言，使人真正地活在当下一刻，保持最本真的自己。是的，保持最本真的自己是最好的抗击外来“污染”的最佳手段，但是它缺尤为最难，因为很多放不下寂寞，他们总是希望自己能够生活在轰轰烈烈的舒适环境当中，而这种轰轰烈烈的环境就像是温水煮青蛙一样能让青蛙在舒服中死去而不逃生般把那个本质的自己杀死，从而进入到一个陌生而吵杂的环境使得大脑的不理性和没有认知能力发挥它的技艺。说实话，寂寞是一种心里疾病，而独处是它的天敌，也就是说人需要独处时间来开展自我认知的工作。
知识——其实你与生俱来时就已经拥有，只是在后天的成长环境中被定义为错误的天真。
人在婴儿时期最接近于真理的传递者。人在这个时候的欲望很少，例如：这个时候的人不会执着于对金钱名利的追求等等。而每一个已经受到了外界“污染”的人都有着一颗追求真理的心，于是人就不会因为婴儿是谁的孩子而缺乏对他的喜爱。
总有人会告诫你说，你在学校里应该努力学习课本知识，考试一个好大学后就能师出有名，获得一个好的工作岗位，才能有高的待遇。难道一个人有高的待遇即高工资就一定会幸福吗？答案每个人都有，而且绝大部分处于其中的人都不会为此感到幸福，相反他们经常会感觉到身心疲惫。所以，我们暂且可以将这些来自外界的告诫预言定义为洗脑的过程，我们要活在当下一刻，拒绝被洗脑的过程，尽量保持真实的自己。
学习是必然要学习的，一个不学的智者是无法用这个世界上的语言将自己的思想与别人交谈或记录下来的。而学习的本质是一个积累知识储备的过程，可是专门的积累是不会增加对自己的认知的——它必须要在内在精神的基础之上才显示出意义。所以我们现在积累的知识知识为了对将来认知自己提供一个强有力的基础，摆脱外界的“污染”罢了，也即所以一切积累的知识到最后都会转变为对自我认知，这是一个多么有趣的过程啊！我们应该享受它！
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