为了进一步提升课堂教学质量，教体局特邀专家余老师，带领伊川县名师团队一起研课磨课，培养了一批优秀教师，今天有幸观摩了几节课，感慨颇多。五年级巜太阳》是一篇说明文，教师采用了几个板块进行教学，思路清晰，设置问题难易得当，每个板块的学法指导，让学生一目了然，便于学生掌握学习课文的方法。同时余老师提出了，要节省课堂琐碎的不必要的提问，节省课堂的时间，减轻老师上课的精力，同时也培养了学生独立阅读，独立思考问题的能力，教师要及时精妙地进行课堂点拨，突岀了课堂的精简和学习的重点。
巜夏天里的成长》是一篇六上的散文，课文通过围绕中心意思展开教学，每个自然句都有中心句，从农作物到动植物再到人，逐步升华，从不同事物写出了夏天里万物生长速度之快，培养孩子们概括能力。
余老师教学巜搭船的鸟》一文，语言简洁，朴素，清新却韵味无穷。层次分明，注重让学生朗读，读中感悟，教学中，出示文段，教学生读好叙述、说明、赞叹、疑问等语气，培养了朗读能力。通过雨中的小船，让学生读课文，品语段赏析文中的静态之美，动态之美，色彩之美，动词之美，让学生积累了一些美词美句。最后余老师精辟地总结了巜搭船的鸟》是一篇：
善于观察的文章
很精美的记叙文
童年时代的一个小故事
一则观察细致的日记
下雨时的一次偶遇
一次有趣的生活经历。
余老师的在教学中，给学生自由成长的空间，让他们在读中感悟，在悟中建立自信，潜移默化地教给他们一些学习方法和技能。让人不禁想起一首诗，“随风潜入夜，润物细无声。”最后，教研员激发教师，余老年迈，为教育事业奉献的精神不减，如果我们教师能拿出余老师十分之一的热情，那么我们将终生受益。
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