老师讲今天作业简单，对我来说陌生，直到看到群里冬青、大力二位学霸的作业才恍然大悟”象征”在心理学中的含义。回过头来读老师提供的弗洛姆——《被遗忘的语言》，不禁哑然又感动，老师如此贴心，定知道有学生如我一头雾水。老师此举恰如脂砚斋评曹雪芹笔法——草蛇灰线，伏延千里。此为类比。
复习一下今天刚刚学的习惯性象征、偶然性象征、普遍性象征。
习惯性象征 来自于我们把一物与另一物联系起来的习惯，基本来自于我们的生活习惯。如：国旗 ——祖国、红色——激情热烈、白色——肃穆医院等等。
偶发性象征 则来自于个体的经验。
类似于一些强迫性行为的外人看来好无意义算不算？事到临头，碰到偶数代表顺利，奇数则相反。
普遍性象征：“它被称作普遍象征，是因为它能被所有的人领悟，它与偶发性象征相反，后者由于其特定品质，只是被个人领会；它同习惯性象征不同，习惯性象征只是限于一个共享同一习惯的有限人群所理解。……普遍象征的语言是人类发展的共通语言，是它继续发展成一种普遍性的习惯语言之前被遗忘的语言。”
梦、神话故事。
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本文标题：作业：举例类比、象征
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