经过进一段时间的相处对大多数孩子有一定的了解。逐渐发现一些问题，孩子们的一些问题也开始暴露。这时开始找个别孩子谈心。谈他们在家的表现，在学校的表现，他们的现在，他们的过去，他们的未来。他们的爱好，他们的理想。谈他们对初中生活的感受，对各科老师的印象，对老师的建议。他们大多数都没有想法，一天天只是知道淘气。家长除了打骂也无计可施，最厚选择放弃，用他们的话说叫“爱咋咋地”。通过与孩子们谈心对他们有更多的了解。
经过进一段时间的相处对大多数孩子有一定的了解。逐渐发现一些问题，孩子们的一些问题也开始暴露。这时开始找个别孩子谈心。谈他们在家的表现，在学校的表现，他们的现在，他们的过去，他们的未来。他们的爱好，他们的理想。谈他们对初中生活的感受，对各科老师的印象，对老师的建议。他们大多数都没有想法，一天天只是知道淘气。家长除了打骂也无计可施，最厚选择放弃，用他们的话说叫“爱咋咋地”。通过与孩子们谈心对他们有更多的了解。
经过进一段时间的相处对大多数孩子有一定的了解。逐渐发现一些问题，孩子们的一些问题也开始暴露。这时开始找个别孩子谈心...
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本文标题：班主任工作（七）——与孩子们谈心
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