让自己想要的事情发生

黄锦敦老师的《陪孩子遇见美好的自己》给出了这样一个故事来叙述“让自己想要的事情发生———让孩子成为自己的主人”。

有一次老师和助教带小学中年级的孩子团队活动，第一天中午，助教为了约束孩子的行为，让孩子们更好的配合，在每个孩子的名字下面画叉，用次数记录孩子们的不佳表现，叉越多表示孩子们的违规行为越多。老师了解情况后，第二天，老师邀请孩子们到黑板前，对他们说：“等一下又是午休时间，我想请大家想一想，练习当自己的主人。如果午休时间要打分数，零分最低，十分最高，你希望自己午休后可以有几分的表现？”老师让孩子们想并且把孩子的名字以及自己想要的分数写在黑板上。接着，老师问每个孩子分数代表的具体内涵与意义。

“枫之谷，你说如果分数达到6分，你会喜欢自己的表现。我想问你，到你做到什么就有6分？”

枫之谷：“我想要自己吃饭以后可以不乱丢抱枕然后不要吵到别人睡觉，这样就可以了。”

“可以这样做，枫之谷会觉得怎么样？喜欢吗？”

枫之谷：“我会觉得自己很不错，可以不吵到别人，自己心情也会比较好。”

老师让每个孩子都来说，并做了简短的访问、澄清，再摘要写在黑板上。老师告诉留下来陪孩子的助教，如果还是有孩子忘记自己的承诺去干扰别人，就问孩子：“我怎么做才可以帮你做到你想做的？”，这样就可以了。

结果那一天，孩子们很不一样，他们进步很多。当天下午，老师和孩子们一起回顾每个人完成了多少自己期待中的表现，有哪些是和上一次不一样但自己喜欢的？

叙事治疗的核心价值在于支持人可以成为自己的主人，让人可以成为自己生命中的专家。

人的行动不是受到不知名力量的引导，而是深受个人价值观、期待、承诺、热情等因素的影响。当人越清楚与认同自己所期待的生活状态，便越容易采取行动朝这样的位置移动。

成为自己生命的中心，能够为自己想要的生命状态发声与实践。

让孩子成为自己的主人，去实践自己想要的生命样貌。