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你观察过教材几何图形中数据的“方向”吗?

你观察过教材几何图形中数据的“方向”吗?

作者: 亦嫄 | 来源:发表于2022-12-06 22:17 被阅读0次

一句话剧透——在几何图形中需要竖着排列的数据,都是以逆时针旋转90°的形式书写的。

今天一道孩子们的错题在年级群里引发了老师们的讨论,起因是图中这样一道题,第一幅图中的高,是9还是6?

我开始接着翻书,发现整本教材中,凡是遇到这样的情况,数据需要竖着排列的,都是如图上3.4、3.8这样的方向——将数逆时针旋转了90°,看来,一定是有这样的约定!我立刻打开百度,开始搜索数字竖排书写的方法,却发现报纸等正规表达中,很少出现数字竖着排列的情况。终于,在一篇《报刊数字的规范用法》中发现了端倪(如图),可仔细一读,竟是要顺时针旋转90°?瞬间一个大胆的想法映入我的脑海,岂不是教材弄错了?

镇定下来之后,我立刻搜索苏教版和北师大版的教材,果不其然,在其他版本的教材中,遇到这样的情况和人教版的排列一致——都是逆时针旋转了90°,看来这么做是有约定俗成的,为什么这样约定呢?在海量的网页检索中,我突然联想到了绘图软件,教材中的插图一定是比较专业的绘图软件制作的,建筑设计的那种平面图上是怎么标注的呢?

果然正中我的猜想,原来建筑平面图中,所有的竖排数字也是这样排列的!心中的石头陡然落地,似乎也为教材“平反”了一番,不由得发笑,也想起之前并未深究过这个问题,在给学生做示范、出题时,又有没有出错的情况呢?当然,问题其实还在继续,在建筑图中,为什么这样规定呢?也期待有缘人的解答~

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