年轻人朝气蓬勃,同时又很可能意味着认知的发展远未完成。
一天到晚忙忙碌碌,但是驱使自己忙碌的那些关键性的因素是什么?自己的志向标准是什么?自己或许是不清楚的。
自己的状态是怎样的?是不是遇到了困难?压力比较大?在这些问题上自己能回答到什么程度?
是否有一些似知非知的内容,例如,人际关系知道去注意,去维护,争取合作支持。但有一段时间又认为,人际关系就是奉承。反感提及人际关系的话题。
这些因素在个人对自身能力的有效调整方面构成了限制。
年轻人朝气蓬勃,同时又很可能意味着认知的发展远未完成。
一天到晚忙忙碌碌,但是驱使自己忙碌的那些关键性的因素是什么?自己的志向标准是什么?自己或许是不清楚的。
自己的状态是怎样的?是不是遇到了困难?压力比较大?在这些问题上自己能回答到什么程度?
是否有一些似知非知的内容,例如,人际关系知道去注意,去维护,争取合作支持。但有一段时间又认为,人际关系就是奉承。反感提及人际关系的话题。
这些因素在个人对自身能力的有效调整方面构成了限制。
本文标题:青年时期
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rhdcydtx.html
网友评论