一、感受
今天马老师为我们带来的是如何帮助经历遗弃和分离的孩子，这类孩子安全感的缺失是他们一生的遗憾。针对父母离异和分居的孩子，要告诉孩子父母离婚不是因为孩子的原因，而是他们性格不合的原因。不在孩子面前唠叨另外一半的不好，这样会使孩子左右为难，只要另一半不是非常不好的人应该让孩子去见父母的另外一半。
二、收获
有的孩子会有失去亲人的情况，让孩子参与娱乐活动不仅可以让他们从失去亲人的沉痛的心情中解脱，也可以让健在的亲人与孩子没有压力地相处。
三、行动
我们要有能力去辨别哪些因素会造成孩子在压力情景变为弱势群体，在某一种可能下去保护孩子，良好的亲子关系，让孩子自尊自信，都可以使孩子在有压力时解决压力或者寻求帮助，使孩子在复杂的社会形态下，把孩子变得更强大。
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本文标题：2022年5月21日《儿童纪律教育》培训感悟—梁菲菲+春蕾一幼
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