读完《高倍速阅读法》，忽然对阅读生发了一些新的探究兴趣。源于对阅读的种种好奇，网购了《如何阅读一本书》，想对阅读一探究竟。
何谓阅读？在作者艾德勒和范多伦看来，阅读实际上是一种艺术，即阅读艺术，是凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。你的头脑会从粗浅的了解进到深入的理解。能产生这种结果的运作技巧，就是阅读的艺术。
阅读的目的有两种，一种是为了获得资讯，另一种是为了求得理解。前者的标志是读者在翻开书读的时候对作者想要说的话已经很了解，作者只是把你们共同了解的东西传达出来，仅此而已。后者则是书中要说的东西已经超出了你的了解，它包含了某些能增进你的理解的东西。可见，我们更需要的是求得理解的阅读。
那么在什么时候我们会为了求得理解而阅读呢？有两种状况：一种是阅读一开始时不相等的理解程度，作者的见地一定比读者更高远、更广阔。其次就是阅读的人想要把不相等的理解力克服在一定程度之内，为此读者努力提高自己的理解力。
阅读分为四个层次，第一层次是基础阅读，这个阅读层次的学习通常在小学时就能完成；第二层次是检视阅读，即：在一定时间内，找出一本书的重点，它通常看都很短；第三层次是分析阅读，它是更系统、更复杂的阅读，擅长于寻求理解；第四层次是主题阅读。这四个层次是渐进的关系，第一层次的阅读不会在第二层次消失，第二层次反过来包含了第一层次，同时它又包含在第三层次，第三层次又在第四层次中。第四层次是最高的阅读层次，包含了所有的阅读层次，又超越了所有层次。
原来，阅读也有这么多秘密！
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