有关“问题学生”的问题
去年的此时，我班学生A转到了我们班，但到了第二天就告诉我：老师，我不舒服，我想请假。我看着他欲言又止的样子，你是否不适应？这是，他抬起头看着我说：是，这儿的纪律松，寝室管理差。我继续问他情况，他突然就说：其实，我不愿意转校，更不想住校，我不在这了我想回到原学校。这儿的学生私下里议论我是开后门。
那时，因为我不了解他，我就鼓励他，并且说借给他一些分数，并且希望他回来。
到了第二天，他如期而至，表示自己要好好学习。接下来的一年时间里，发现这个孩子，要面子自尊心极强，自律性极差。第一学期还好，但第二学期就不行了，特别是返校日从来就没有正常返过校，总是他妈妈给他请假。到九年级了，我们达成协议，与其他学生一样对待，不来就在家休息，吃零食和穿衣都与别人一样，没有特别的待遇。这几天虽有小磕绊，但还勉强行，很希望他能够坚持下来，成为一个阳光的健康成长的孩子。
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本文标题：有关“问题学生”的问题
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