今天特想讲的一个事是关于学生，怎么让他觉得上课更有趣？今天遇到一个学生，对他得要求是组词，刚开始他不太喜欢，后来却编成一句话说出包含这个词，意外的是他非常喜欢，还滔滔不绝。那一刻我发现，原来学生喜欢具体感受，具体的事物，从而乐意表达。在这次的互动过程感悟，教学不是单一授课，孩子反倒给我带来一些启发。
今天特想讲的一个事是关于学生，怎么让他觉得上课更有趣？今天遇到一个学生，对他得要求是组词，刚开始他不太喜欢，后来却编成一句话说出包含这个词，意外的是他非常喜欢，还滔滔不绝。那一刻我发现，原来学生喜欢具体感受，具体的事物，从而乐意表达。在这次的互动过程感悟，教学不是单一授课，孩子反倒给我带来一些启发。
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一、关于学习 1.学会倾听才是学会学习的关键。学会了倾听，发言质量才能确保，发言对其他同学的启发才可能产生。总结：...
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思维导图如下 三点学习体会: 1.倾听是打开心门的技术，提问是启发思考的技术。倾听一定是用在提问之前的！ 2. 3...
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本文标题：倾听的启发
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/rkctlftx.html
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