亲子思维导图课复盘

上周六日，和娃一起参加了杭州亲子思维导图课，虽然只有两天，但依然感受到了思维导图强大的魅力、小师老师强大的魅力，以及孩子的各种突破。

亲子思维导图课复盘

(一)思维导图强大的魅力(只说三点)

(1)一图胜千言:通过一张图，读者可以在短时间内迅速掌握作者想表达的各项信息。在绘制时，能用图片表达的无需用语言，能用一个词表达的决不用一句话表达。清晰，精炼，方便记忆，又赏心悦目。

(2)方向及顺序:在没有学习之前，我从没想过思维导图阅读和绘制还有方向的讲究。通过学习，我了解到绘制时纸张要横放，阅读时应从右往左，并按顺时针方向。然而，当我开始绘制第一张导图时，我还是不自觉地从左往右开始了，若不是老师提醒，我竟没有察觉。瞧，惯性思维在我身上多么根深蒂固。

(3)关于颜色:不同区块的枝干可以使用不同颜色来绘制，相邻色块的颜色对比度要大一些。文字的颜色可以与区块颜色一致，但最好使用黑色，使视觉效果更佳。

亲子思维导图课复盘

二、小师老师的魅力

(1)亲和:两天的课程，小师老师始终面带微笑，及时地给予每一位学习者鼓励、肯定、赞美，帮助大家在轻松愉悦的氛围中开始学习。要打破原有思维模式，其实是个痛苦的过程，但是小师老师身上散发出来的亲和力以及对孩子们发自内心的关心，使整个教室仿佛被爱包围着，每一个人都乐在其中，享受学习时那种痛并快乐着的感觉。

(2)低调:通过一张思维导图，我了解到小师老师非常优秀，在学习方面取得了很多成果。比如，已经阅读了9000多本书，立志拿到7个专业的研究生，是思维导图创始人博赞先生的亲传弟子，是海南唯一一位思维导图授权讲师等等。尽管身上各种光环，但与大家相处时却非常低调，非常谦虚，让人心生欢喜。

(3)用心:在两天的课程中，有很多细节让我看到了小师老师的用心、整个团队的用心。比如，由于场地灯光过亮，小师老师不止一次努力协调改善灯光亮度，并且不止一次询问我们现在有没有好一点；再比如，有同学表现出不一样的表情或状态，她会关切地询问是不舒服吗？是不是有点热?每一次课间休息，精美茶点早已准备妥当静静地等待我们享用。第一天课程结束的当晚，小师老师不顾一天辛苦讲课的疲劳，还给家长们进行了亲子教育的讲座，告诉大家如何通过思维导图去和孩子沟通，如何通过导图发现孩子没有用语言表达出来的内心世界等等。从小师老师身上，我看到了她小小的身体爆发出的大大能量。我知道这一切的背后，是她的用心，是整个团队的用心。

亲子思维导图课复盘

三、孩子的突破

在两天的课程中，我看到了娃的各种突破，比如，一上来的互动环节中，在我的鼓励下，她勇敢地拿起话筒，为大家介绍她画的蝴蝶；再比如，认认真真地倾听老师的讲课，尽管每节课的时间对她来说有点长，但依然坚持听完，并且尽量配合老师完成各种练习；再比如，在第二天的课程中，和同行的朋友携手合作，上台向大家展示小组的思维导图作业，并在上台前和同学多次练习。

两天的课程很快结束了，非常期待接下来的打卡练习，期待小师老师的辅导，更期待孩子有更多的突破。