这些年来，不管我的眼镜变得再小再酷，我依旧是书呆子王国中的一员。正是因为这个原因，我平时阅读很多书籍 - 通常情况下，一年超过五十本。我在 Gates Notes 上评论的很多图书都是新近出版的，因为我觉得人们对于新的作品，一般来说兴致更为浓厚。但是有时候，我也喜欢回顾一些特别重要或者特别有意义的旧书。斯坦福大学心理学家卡罗尔·德维克所著的 《思维模式：新成功心理学》（Mindset: The New Psychology of Success），就是其中的一个代表。
思维模式一书最早进入我的视野，大约是在若干年前的一场极富吸引力的有关教育创新的大会上，当时我和我的朋友内森·梅尔沃德在一起。这次大会的主旨与马尔科姆·格拉德威尔在他的文章 In the Air: Who says big ideas are rare? 中所描述的内容极其相似。那一天，德维克的研究对我们的思想构成了极大的影响。而且自那时起，德维克及其研究成果开始帮助我和我的基金会同事，在看待学生的学习态度和习惯对其学习毅力的影响这个问题上，有了更深层次的理解。
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德维克的论点大致是这样的：我们的基因会影响我们的智力和天赋，但是这些特质并不是生就不变的。如果你错误地相信，你的能力完全来自于你的 DNA 或者天命，而不是实践与毅力，你就会像德维克所说的那样，始终保持一种『固定型思维模式』，而不是『成长型思维模式』。我们的父母，还有老师，在我们应该选择接受哪种思维模式上，施加了巨大的作用力 - 结果导致了我们在学习，甚至在选择生活道路上，受到了深刻的影响。
凭借一次又一次的实验，德维克已经向我们充分展现了，固定型思维模式其实就是一个巨大的心理障碍 - 不管你认为自己是否是一名天才。如果你持有固定型思维模式，而且相信自己就是一名原生天才的话，你更可能倾向于花费许多时间试图验证你的『天资』，而不是对其加以培育。为了保护你的自我意识 - 超级聪明，或者与生俱来的天赋，你经常会有意避开那些危及自我意识的艰难挑战。德维克在此刻意指出：『从固定型思维模式的角度来看，努力只是给那些先天不足的人准备的... 如果大家都认为你是一名极具天赋的天才，那么你很可能损失许多东西，因为从表面上来看，努力只会降低你的自我意识和身份。』
如果你抱有固定型思维模式，而且认为自己不具备什么天分，你在努力学习或者努力工作上就会缺乏必要的动力和动机。如果你笃信自己在某些方面的表现的确很差，无论如何努力都无法改变这一客观事实的情况下，为什么要在这些方面花费精力呢？当我参观亚利桑那州一所社区大学的时候，一位年轻人对我说道，『我属于不擅长数学的那一类人。』 我听到这句话时，它真的让我感到非常震惊。我猜想，如果有什么人一直告诉他，『你完全有能力学习这些知识』的话，对他形成的影响会有多大的差异呀！
相比之下，那些持有成长型思维模式的人确信，许多包括智力在内的基本特质，都可以通过像训练肌肉那样的方式加以强化和训练。我这样讲并不是说，任何人只要在物理学作业，或者后仰跳投上下足功夫都可以成为下一个爱因斯坦或者迈克尔·乔丹。与之相反，按照德维克的说法，『他们相信一个人的真正潜力是未知的（或者不可知的）』。我们不可能预见，当一个人付诸若干年的热情、艰辛以及训练之后，究竟会得到什么样的收获。结果就是，他们情愿接受艰难的挑战，并且总在寻求持续不断地自我完善和提高。
我喜欢思维模式这一概念的原因之一，主要是因为它以解决问题为导向。在这本书的最后一个章节，德维克对她和她的同事一起设计的一系列帮助转变学生思维模式的研讨会进行了描述。这些研讨会我们呈现了一个重要的思想：『仅仅学习和了解成长型思维模式本身，就可以给你的思维模式以及你的生活带来极大的改变。』
我对这本书的唯一不满之处在于，德维克为了迎合她的读者，过度简化了她的理论。德维克在这里所描述的情景（或许她在论文中没有这样做。）和我们的习惯印象恰恰相反。在现实中，我们大多数人既不是纯粹意义上的成长型思维模式，也不是固定型思维模式的忠实拥趸。我们往往两者兼而有之。我在阅读这本书的时候，我意识到，当我面对某些事情（比如，桥牌）时，我很可能采用成长型思维模式，但是在其他一些事情上（比如，篮球），我就会更多遵循固定型思维模式。
这本书的最大优点，就是你很可能不禁要问自己，『在哪些领域我总是以固定型思维模式看待问题？』 『在什么情况下，我在思维模式和刻苦努力方面，向我的孩子发出了错误信号？』 感谢德维克娴熟的指导，你让我在解决这些疑难问题上，具备了更加开放的成长型思维模式。
作者：比尔·盖茨，软件工程师 & 微软公司联合创始人。
原文：What You Believe Affects What You Achieve
感谢： Qingniu 帮助审阅并完成校对。
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