2025-10-15

你是不是哪个倒掉澡盆婴儿的人？

——数学习题的价值感想

最近学生手中有很多的数学试卷，有章节的复习，有期中的检测试卷。每一次学生做完试卷之后，老师对于所做的试卷进行讲解。讲解习题的习惯是逐题讲解——容易的题目简单的对一个答案，难一点的题目讲的详细一点。每一次讲解习题的过程，让学生用双色的笔对于讲解的内容进行标注。尤其是对于听的过程中有疑问或者理解不太准的题目用符号标记出来，然后在课后进行重新的学习。习题讲解完之后，会留给学生对于讲解的习题做一个整理，做错的题目在错题本上进行重新的算一遍。虽然有这样的要求，但是学生的执行能力却是值得怀疑。

学生喜欢简单一点的试卷，认为做得快，成绩高。