2018.9.20. Thursday.
今天下午整理了一下绘本课教具，下载了一些音频，晚上听课主题课，小朋友们学习了动物，输出还是很不错的，听课 a06，现在他们已经开始写自己的名字了，感觉能力越来越强了，a06班的小学员竞争力PK意识比较强，这节课我尝试分析了a06班小学员的类型，课后咨询了Arelen老师，并且进行了相应的纠正，还是要加强学习相关知识。
Fighting,Fighting
感恩Arlene老师
感恩每一位家长的配合
感恩每一位小学员的配合
感恩大家
感恩卓悦
9.20 wendy
今天demo课，过了一遍
主题课的开场，没有回应的，就是很尴尬。
请教sherry老师，找到了原因，就是主题课的孩子要先整顿一下纪律，让他们进入状态，然后再hello everyone 。
跟A02班的孩子一起做游戏，做萝卜蹲的游戏，即复习了动物也复习了颜色，大家还很开心，玩不够的样子，游戏结束了还想玩，意犹未尽。
给大班的孩子的游戏还可以玩击鼓传花的游戏，就是找个东西，放歌曲，歌曲停，东西在谁的手里，就读英文课本。都很好玩~
感恩大家[爱心][爱心][爱心][爱心]
9.19 Milly
今天学习了很多游戏，平时pre_k的游戏多以运动型为主，比如拍卡片，扔球，Arlene老师还解释了什么样的游戏适用于什么场合，公开课适合比较有互动有趣味性的游戏。其他学到的多半是k阶段拼读方面的游戏。比如大富翁形式的，还有扭扭蛋bingo等，都既可以锻炼拼读能力，还可以锻炼逻辑思维和敏感度。很有收获。
感恩Arlene老师[爱心][爱心][爱心]
2018.9.19.Wednesday.
今天下午整理了一些笔记，做了些教具，晚上a09班的课，小朋友们表现都很好，都很配合，Rock这节课也表现很棒，要针对小朋友的一些情况，做好后期电访。
Fighting,Fighting
感恩每一位家长的配合
感恩每一位小学员的配合
感恩大家
感恩卓悦
9.19 Mary
1.在跳开场舞的时候控场不太好，一些孩子可能不会跳比较乱。
2.在教sister的时候有些紧张，没有放开，原因主要是自己对一些teacher talk不熟，没自信，然后一些小孩子没有输出，自己比较尴尬，所以对于这种情况首先在听课时要注意老师一些话术的表达以及面对孩子不输出学会调整心态。
3.今天学了好多游戏还要消化，哪些游戏可以用在哪些主题上。
感恩各位老师[爱心][爱心][爱心]
9.19 wendy
今天学习了很多个游戏，
有些游戏是适合大孩子，大部分游戏是适合pre-k阶段的孩子，还有课后延伸的游戏
小诗的发音和表情，还需要再好好练习~发音的押韵呀，表情夸张一些之类~
日常问答，刚开始一定要嗨起来，不然会很安静不配合，课堂气氛会不是那么嗨。如果刚开始嗨起来了，整个课堂气氛会很嗨，大家会学的很好。
感恩大家[爱心][爱心][爱心][爱心]
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