又有一个孩子热情洋溢地讲自己追星的经历，她还是较为理智的一个孩子，从她的偶像蔡徐坤身上看到了努力、谦逊等美好品质，并愿意向他学习。
但她也不太能理解，为何很多家长老师都特别反对孩子追星。
我可以理解她的疑惑。因为我自己就不止一次听同事抱怨过学生追星的事，“你知道吗？开学介绍里就有学生写蔡徐坤是他的动力，是他人生的偶像……简直了，现在学生喜欢的都是啥呀！”“喜欢的那些花美男，娘炮一样……”“很多学生现在都追那些男团，女团……”最初，我也很不能理解孩子们追星的行为，也和很多老师的想法一样，但后来，我的想法就慢慢改变了，再听到同事的抱怨，我反而有些心疼孩子了。
大人们有这样的想法，其实还是源于偏见。因为审美的不同，对当代的一些颜值派明星有偏见。因为曾经听过的负面追星案例，对学生追星的行为有偏见。
我们完全没必要谈“追星”就色变，不管是偶像派还是实力派，只要孩子能从他们身上学到积极健康的东西，受到正能量的影响，我觉得就是非常好的一件事。有一个人生目标总比浑浑噩噩好。追光，成为光，发散光！以前教过的一个男孩儿，特别崇拜科比，所以他经常研究模仿科比的球技，弹跳力极强，以完全没有任何优势的矮小个子在篮球场上大放光芒。高三时，他经常以科比“四点钟的洛杉矶”来鼓励自己，早早起来，学习奋斗。不管结果怎样，他在科比身上学到的拼搏精神将会成为他一生的财富。
我们反对的是那些徒有虚表的盲目的追星，比如，有孩子喜欢易烊千玺，就天天买他代言的饮料，买有他头像的钥匙扣，杯子等，每天对着这些物件花痴般傻笑……这就没什么意义了……杨丽娟的例子还是值得很多盲目追星族警醒反思。
当然，作为一个不追星的人，我每次也会引导孩子们去关注一下改革开放四十周年先锋人物、感动中国人物、共和国功勋人物……我希望他们也能多思考一下真正推动社会进步的这些教育界，医学界，科技界的奉献者们。我们要相信知识的力量，不仅改变个人的命运，更可以改变国家社会的命运！
但，我也不会一棍子打死，坚决反对追星的孩子们。只希望他们能从偶像身上汲取正能量，有一份光发一分光，有一份热散一分热。做对社会、对家庭有促进作用的人！
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