2月初加入了阳志平老师的知识星球——安人书院，在阳老师的知识星球里，3月份的共读书目中,《认知尺度》这本书是以全票通过的，在这本书中，我最感兴趣的是第二部分魏坤琳教授的有效升级你的认知。最想分享的也是第二部分。
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1.知识的复利效应
知识的复利效应”是什么呢？平常我们可能以为学习就像加法，像一条线那样平缓，学一点是一点，但其实学习是乘法，像一条曲线那样，积累到某个阶段会呈指数级突飞猛进。你的学习就像银行存款利息一样，知识增长按复利计算。你在其他领域学到的知识会推动你学习的速度。看似零散的知识之间会产生化学反应，融会贯通，产生出爆炸性创想。
我的感想：以前只知道理财是有复利效应的，今天学到了知识其实也是有复利效应的，但是需要满足两个条件 1.今天学到的知识，明天要运用到新一轮的知识学习中去；2.不能忘记。大部分人的学习都不满足这两个条件。首先是知识无体系化，今天学到的概念和明天知道的内容显然没法叠加到一起，互相不产生作用。不过成长复利是有可能实现的，解决方式是“问题树”——基于问题的学习符合复利的两个条件：
- 为了解决问题，昨天的思考和学到的知识会马上应用到今天的解决方案上去，形成迭代；
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如果一个知识有用，就不会被忘记；如果没用，忘记也不可惜。
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2.内隐知识相对外显知识更为重要
内隐知识相对外显知识更为重要。它存在于个体经验之中，例如个人动机、价值观等，也存在于与他人共享的情境之中，例如学习氛围、企业文化等。对于这类知识，传统学校教育虽然隐隐约约地感受到了，经常强调要在实际情境中学习，但是考起试来，内容依然是外显知识。
我的感想：内隐知识就是无法用语言精确传达的，存在于高手之间的讨论.实践.示范之中，外显知识是能被表达出来，写在纸面上，但这些外显知识永远是冰山一角，更多的知识不能用语言来表达。
信息过载时代，不要面对信息，而要面对人。信息不重要，信息承载人才最重要，你得去和时间最前端的人群连成小社群。
3.在情境中学习
成人的最佳学习方式并非独自练习，而是在情境中学习。普通人想进入一个领域，有效方法是直接进入相关情境，找到自己的“学习共同体”，然后围绕重要成员转，做一些外围工作，随着技能增长，进入学习共同体圈子的核心，逐步做更重要的工作，最终成为专家。就如同学习编程，你想从“小白”进阶为大师，需要直接进入编程领域的社群，跟程序员交朋友，先帮他们打杂搞好关系，随着自己技能的增长一步一步地成长起来。
我的感想：社交也是一种学习，要想学习一项技能就要想尽一切办法去寻找拥有某项技能的人和人群，尽量与他们一起共度大量的时光，开始内隐式学习。优秀之人的公开演讲、论文和书籍往往不会教给你研究和思考的方式，你需要去到他身边，安静地做一个门徒，观察他、模仿他，慢慢地变成他。
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