【第三阶第3天的训练任务20171121：持续使用美言录，在夸奖的同时帮助孩子认识到需要改进的地方。】
答:儿子，你昨天拿着上台表演的道具回来了，开心地戴在头上让我看。你笑着说:"今天晚上，我要把典范英语中，上台表演的那部分台词再读读，再好好模仿一下语气语调。"你不仅这样说了，还是这样做的。今天早上起床后，就听录音模仿语音语调。你预先准备，执行力挺强。做好了准备，今天上午和下午去录播教室录制节目时，感觉怎样呢？在镜头下表演是什么感受呢？期待你回来后，向爸爸和我分享排练和录播的经历。期待中……
[玫瑰]孩子分享:今天练的效果挺好的。正式录制估计在明天。还说:估计英语老师会调课来排练。我真诚地说:你演得好，和伙伴们配合得很好，道具做得得挺不错。你是怎样做到自信自如上台的？我和你一样年纪时，没有你做得好。向你竖起大拇指[强][强]。拿起桌上刚买的甘蔗说:"这是给你的甜蜜礼物。请品尝努力后的甘甜吧！"孩子笑着接过去。我问:“为了明天的正式录制时效果更好，还有需要再准备的地方吗?"孩子说:一会写完作业再准备。写完作业后，又把排练时制作的帽子戴在了头上……
2、请在群里分享你做这项任务的感受。
答:平静，期待，享受。
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