数学老师每人带3个班的数学课、休产假的老师提前上班、体育老师也需要外聘......，2018年暑假后，教师严重短缺的现象似乎越来越普遍、越来越严重了。那么，是什么原因导致的呢？
一、国家政策影响大！
放开二胎、解决大班额、支教等政策，对各地学校冲击很大！生二胎的不用说，在当今中小学“阴盛阳衰”的背景下，对各个学校都有冲击，尤其是有些学段，比如小学；有些学科，比如英语，影响更大。解决大班额，一直在进行，今年似乎“动真格”的了，我们本地据说纳入一把手的考核，原来一个班50人可以，60人也行，70人也能塞的下，现在，统统要拆分成，小学不超过45人、中学不超过50人，这些班的老师配备，就成了大问题。支教，当然是好学校的老师去偏远地区支教，就会出现有些老师在职不在岗的情况。
二、资源不平衡！
越好的学校越缺教师，很多农村小学，设施很齐全，但是老师的数量都可能多于学生，大量的学生，通过各种途径，流向教学资源好、成绩优秀的学校，直接导致这些学校出现生源多，教师紧张的情况。
三、制度不合理！
很多学校，不缺老师，但是缺一线老师！能干的累死，不能干的闲死，在学校是很普遍的现象。教育和其他行业不太一样，态度不端正、能力不足、身体不好，很难站着讲台上，再加上大大小小的领导，职称评定的弊端，真正能胜任一线工作的老师变得越来越少。但是，一旦有了编制，有些人就可以混日子了。由于没有编制，很多大学毕业生却无法进入教师行业，由于缺乏教学经验，即便是当代课老师，学校也不太愿意聘任。
四、教师地位不高！
周围教师辞职的，似乎越来越普遍了。收入少，压力大，学生越来越难管、家长越来越难缠，这些原因让很多进入这个行业的年轻人后悔了，很多人坦言，这不是他们想要的生活，世界那么大，他们想去看看。每个假期后，都有可能会流失一些老师，即便是一些好些的学校，也无法幸免。教师年年缺，今年特严重！如果不解决，情况更糟糕。
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