狗丢了，然后呢？

一个名叫“李玩”的少女，一只名叫“爱因斯坦”的狗。

图源微博 @电影狗十三

故事的开端就是一场矛盾，李玩的爸爸无视她的喜好，强行给她报了英语兴趣小组。在李玩生气后，李爸爸为了安慰她送来了一只狗。李玩喜欢物理，给狗起了个特别的名字“爱因斯坦”。从小父母离异，和爷爷奶奶住在一起的李玩，很快就和爱因斯坦成为了好伙伴。然而没过多久意外就发生了，李玩爷爷遛狗的时候不小心把狗弄丢了。

李玩得知狗丢了以后非常生气，疯了一样地出去找。可李玩生气的是狗丢了吗？不是的，她生气的是在狗丢了之后全家人根本没有去找过。李玩是个懂事的孩子，比现实中大多数孩子要懂事的多。大人们只看到她大半夜跑出去，看到她为一只狗伤心发疯，可没有人试图去理解她的行为，听听她的内心。

成人与成人交往时，都知道讲同理心，知道要照顾别人的感受，家长与孩子相处时却总是不自觉的站在自己的立场考虑问题，更可怕的是，他们还觉得是在为孩子好。李玩早已不是无知孩童，她有自己的价值观，大人们觉得那只是一只狗而已，可对李玩来说那却是她的伙伴。

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狗一直没找到，李玩虽还是伤心，却也在慢慢接受这个事实。可火还没灭，家长们又往上面浇了一桶油，竟然买了一只很像的狗，硬说是丢了的爱因斯坦找回来了。家长们试图通过这种方式让李玩停止胡闹，因为对他们来说这是一件完全不值得耗费时间的小事，一心只想迅速给它画上句号。于是我们看到了这样的荒唐场面，全家人都在自欺欺人，一口一个“爱因斯坦”的叫着，仿佛他们这么做迟早能让李玩妥协。

当然，李玩后来确实“妥协”了，她接受了爱因斯坦丢失的事实，接受了作为替代品的狗。但这是因为她无法漠视这样一个鲜活生命的存在，她不会自欺欺人，她知道它们是不同的。其实最开始的丢狗只是个意外，李玩爱她的家人们，她不会责怪他们，可她的家人们却不肯给她耐心和时间，不肯让她的伤口慢慢愈合。

世界上任何两个人的相处，都会有争执有摩擦，但家长和孩子之间的矛盾仿佛总是比成人间的矛盾更难调和。家长们觉得这是因为孩子太小不知道体谅，孩子们也觉得家长不理解自己。其实家长可能从一开始就错了，在沟通中不自觉地站在了高处，以权威的身份发言而令对方顺从，于是矛盾就这样产生了。

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李玩的身上有很多优点，她聪明，行动力强，物理竞赛能考全省第一，英语努力学习后立马能考年级第一，在现实中这完全就是“别人家的孩子”。当大多数孩子还在试图与家长抗争之时，她在经历了青春的阵痛之后，果断地看清了现实，选择了隐藏自己，这是她的幸运，也是她的不幸。