昨天逛知乎时看到一个有趣的概念叫“知识的诅咒”,其大意是我们无法想象一个自己知道的事物不知道是什么感觉。以一个实验为例,实验者被分为两组,实验人员选出几首广为人知的歌曲让一组实验者用骨节敲出节奏让另一组人员猜。实验的结果出人意料,猜出来的人很少,在另一组人员的耳朵里这只是一堆有莫名意义的节奏。
这个问题出自《让创意更有黏性》,书中讲了让知识更有黏性的方法,共有六个要素。分别是简单、意外、具体、可信、故事和有情感。书籍评分还是不错的,内容也很有意思,有一些有趣的案例。
昨天逛知乎时看到一个有趣的概念叫“知识的诅咒”,其大意是我们无法想象一个自己知道的事物不知道是什么感觉。以一个实验为例,实验者被分为两组,实验人员选出几首广为人知的歌曲让一组实验者用骨节敲出节奏让另一组人员猜。实验的结果出人意料,猜出来的人很少,在另一组人员的耳朵里这只是一堆有莫名意义的节奏。
这个问题出自《让创意更有黏性》,书中讲了让知识更有黏性的方法,共有六个要素。分别是简单、意外、具体、可信、故事和有情感。书籍评分还是不错的,内容也很有意思,有一些有趣的案例。
本文标题:知识的诅咒
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