今天最大的收获是读了2篇一个考上剑桥孩子的故事,这个孩子其实是抓到了学习的本质是学会学习,虽然自己没按照老师的思路安排学习,却依然让老师成为自己学习道理上的助推器。
对于他擅长的学科,他通过提前预习了解课程难点的情况下,在课上自学,课下提问有难点的问题,让老师了解他的学习热情和进度,得到老师允许他课上自己学习,不用跟着老师的节奏进行。
对于他不太擅长的学科,他采用课上盯着老师的眼睛跟老师有眼神的交流的方式,得到老师更多的助力。
明明是在课上自学,却让老师特别舒服,给了他最大的帮助,就像工作中哪些明明是违反规则的人却得到领导的庇护一样,原来是他做了很多保护自己的工作。
这让人想起一句话,规则是用来打破的,关键要看以什么方式打破。
如同明明是给领导提意见,却让对方特别舒服的接受,而且会不断给他助力,同样也是抓住了领导关注的核心,站在领导的角度考虑问题,就会非常好的完成向上管理。
每天写写整理一下思路,看看优秀人的成长经历,会让自己的今后人生路走的更加顺畅。













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