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听秦老师讲《疯狂星期二》

听秦老师讲《疯狂星期二》

作者: 吉米读写 | 来源:发表于2023-06-13 23:56 被阅读0次

 

    一群青蛙,一本无字绘本,一份凯迪克金奖的荣誉,这就是美国著名作家大卫·威斯纳《疯狂星期二》造就的经典传奇。昨晚和几十个学友一起聆听了秦老师的绘本解读。

                  壹  叙事弧

    通常我们打开一本绘本,会从会从封面开始解析,然后猜读书本的信息,这是我们的常常规操作。但是秦老师跟我们说这样的方法不适合《疯狂星期二》。那怎么读呢?秦老师先从文学故事梳理情节的方法说起。长篇小说中有哪些可以区分故事情节的方法呢?一,当然是选择按章节区分对吗?就是比如说像我们的四大名著,就是章回体。也有些书里面也是“一、二、三”这样的章节。第二,有些书用小标题的形式。还有一种,就是空行。以空行来区分故事情节,让读者更清晰作者的表达意图。在绘本里呢,我们通常可以用梳理故事的叙事弧,来掌握故事的结构。接下来,秦老师引导我们从整本书的页面开始划分叙事弧。

    《疯狂的星期二》这本书可以分为四段叙事弧,而这四个叙事弧是循环往复的,因为这个绘本是一个开放式的结尾。那要如何来找到这四个叙事弧的区分点呢?当然,这本书的封面给了我们答案,封面上有一个大大的钟面,也就是说,我们从时间上面就可以区分四个叙事弧。

      第一个叙事弧———从星期二晚上八点左右到午夜11点21分。绘本前四个页面为第一个叙事弧。一群在月圆之夜拥有了魔法的青蛙,正悄然无声地飞向城市。第二个叙事弧,这些青蛙飞到了一个男人的窗外,因为担心男人会发现他们,所以这一群青蛙,用非常巧妙的方式躲在被单后面隐藏自己。第三个叙事弧是从凌晨四点38分到星期二早上七点58分,青蛙们的返途之旅。第四个叙事弧就是故事的结尾。有了这样的情节梳理之后,那我们来理解这个故事就非常的清晰了。

              贰  角色形象的塑造

    作者在这个绘本里面塑造了一群调皮疯狂、聪明机灵的青蛙。从他们发现魔法,走向城市飞去的路途当中。一些年轻的青蛙表现出很吃惊的样子呃,以及年长的青蛙去引导他们,说明这是一群很小心谨慎的青蛙。在那个男人的窗外,这群青蛙为了避开男人的搜寻,躲在床单后面。当风鼓起床单时,藏着青蛙的床单就形成了一个个幽灵状,作者在这里把青蛙的调皮嚣张,机灵淘气的特点,表现得淋漓尽致。而这群青蛙在老奶奶的家里看电视更是轻车熟路,这也体现这是一群有想法的青蛙,它们热爱新鲜的事物,对万事万物充满了好奇。

              叁  巧妙的线索

      其实这个故事从一开始就出现了一个配角,就是别墅前的那只狗。当这一群青蛙进入城市的时候,城市已进入沉沉的梦乡中。可只有这只狗还在瞪大眼睛,机警地望着天空。可能他在执行着自己为主人保卫家园的任务,当他发现这群青蛙后,对它们穷追不舍。可是他没有办法说出来,尤其是在故事的结尾,那只狗好像非常想向人们表达,他知道这件事情的经过,可是没有人能明白狗的意思。这样的一个不起眼的配角,能够串联起整个故事,确实有意思,也是作者设置的一条暗线。

      无字绘本确实有很多值得探讨的地方,再接再厉,好好精进。

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