1今天实操班现场一个年纪最大的男士让自己的儿媳妇上台一起跟院长合影。在合影的时候园长说怎么排位更合适？
我心里想的是：“院长在最左侧，其次应该是公公。最后是儿媳妇。”
院长给出的答案是：“院长在最左侧。其次是儿媳妇。再之是公公”
解：左为上，右为下。院长站好之后身子往右倾斜。因为他为老师。他需要保护着学员。给学员加持以能量。儿媳妇是新生代生命。是这个家族的主力军。既然儿媳妇和公公能来，说明肯定没有婆媳矛盾。家庭没有内耗。更因为儿媳妇是女的。女人不能在外边。男人不能让自己的女人在外边。是要被保护在里面的。公公是长辈，就要往后退退，把更多的权利交给下一代。
反思：自己是一个善良的女人。自己是尊老的女人。自己觉得孝顺父母，孝顺公婆。但是自己其实更应该爱的是自己。我心里有大家，有大爱。更应该无时无刻记得要爱自己。因为我好了，才是正真的全家都好了。我很容易在爱别人的时候容易忽略自己。所以以后要时刻的警醒。因为一个好女人好了，至少旺的是三代。所以我好了的任务很重要。
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2把班主任交给我写家园共育的文章写好了。奋赢老师帮我先过目一下，谢谢姐给我提的宝贵意见。之后又让他儿子过目一遍，所以给了一些具体的指导和建议。最后发给了老师。老师对我的文章进行了鼓励和认可。
给老师发之前儿子还提醒我说。我们老师喜欢工作效率高的。赶紧把那篇文章写了吧。不要让老师等的太晚。老师还喜欢怎么样怎么样的人……我们班老师竟然把这么重要的任务交给你，说明她很信任你，你一定不要让她失望。我对孩子说：“老师更是因为喜欢你才会选择我这个家长的。”
3儿子给我表达了，他特别愿意帮助某某某同学提升成绩。因为某某某同学的品质特别好。还给我说了，因为这次成绩他没有考得特别好。其他的一个好朋友～反问到你，你这次怎么不行了呀？可能说者无意，听者有意。
孩子说。其实特别不希望这个朋友成绩比他高。如果不是因为他们家长抓的严的，成绩会怎么怎么样。
这个事情给孩子做了正向引导……
让孩子知道自己的优良品质。更明白了，有些人就是那样的人不必在意。
事实也证明了，经常嘲讽别人的那种孩子，在现实生活中他的朋友很少。
而儿子的人际交往能力很强。大家都特别喜欢帮助他。在学校生活中也喜欢叫上他一起。
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