随记·……

世界的规则在于演化，在于不断去旧迎新，所以才有了人类。

然而，人类的社会规则却不在于进步，只在于“维持”。

有如此多的知识可以学习，我们却要将每日最重要的八个小时、十二个小时，甚至十三到十六个小时花费在无法学习到高深知识的工作之上。

这个社会大概也知道这种矛盾，所以会让真正从小就乐意学习、学得也不错的人去成为少数的、能够有资格在知识海洋里遨游的人。

然而到头来，这些人大部分还是被变成了用于缓和社会矛盾，维持社会现状的工具。

毕竟，进步的要求是镌刻在基因里面的，不需要什么教育，人都天生懂得如何了解和适应世界，然后不断选择对自己有利的方向进行演化。

反而是教育，限制了人的天性。

但这种限制，在人类角度来说，并不是坏事。

所谓教育，就好比人类基因在机体上的表达。

人类的基因，或者说遗传因子，决定了那些源源不断分裂出来的细胞先成为什么，再成为什么，达成何种功能，最终使得我们都能从两个细胞发育成一个完整的人，并且终其一生，依然在不断更新迭代这些细胞。

而教育的作用，就如遗传因子一样，让哦我们每一个人（细胞）都能成为人类社会这个巨大机体的某个有其作用的部分。

所以现在大概能明白老龄化社会有多么可怕了吧？

没有新的细胞出现，那就是等待死亡。

不过所幸，就算老龄化，人类社会大概不会那么快死亡，但倒退（衰老）是肯定的。

而人类的知识积累也和癌症基因一样有趣，你不知道它什么时候会变异。

人体会因为癌细胞影响变异影响生命功能而死，但人类社会被毁灭，并不代表人类的消亡——细想，癌细胞只是“不能提供正常功能”，但不是“死亡”的本身。

而如果某一天，癌细胞成为了具有功能的存在会如何呢？

——说的不是真正的癌细胞，而是“变异”了的人类。

他们将会取代“旧人类”继续生存。因为地球这个“真”机体并未消亡，消亡的只是我们这个社会认为的“健康”。

……

扯远了。

总之，去思考、学习和研究这些东西多有趣啊，为什么要做无聊的工作呢？

大概是因为当年我没有选择继续留在知识的海洋里。

如果不想有这种后悔，还是得寻找学习能给自己带来的快乐。

选择工作还是选择一直学习，在以前可能没什么疑问。

现在呢？

不好说了。