无论是教育学生还是引领孩子，知道容易做到难。
如果孩子的作业没有完成怎么办的？理论总结是家长应该自我反思，承担责任，和孩子共同面对问题一起解决，在承担责任这一点今天我没有做好。
每一次孩子被打，其实都是在对自我的惩罚，孩子出现了问题，肯定是我的。我个人出现了问题。昨天他上网课期间，我不在家，晚上又出去摘青菜，没有意识到孩子是需要帮助的。
我想问题应该是自律方面的问题，可是我自律吗？很多优秀的人自律吗？很显然并不是每一个人时时刻刻都在自律。
但是不自律的问题出现在哪里，是习惯，还是没有建立自我优秀的镜像，怎样帮助他建立自我优秀者的形象呢？记得在序章里面，魏老师提到过。面对儿子，我需要耐心，但是我没有看到孩子自身都非常优秀。所有的问题因我而起。
我儿子从四年级开始到六年级，一直和几个优秀的教师子女一个班，无论他怎么奋力追赶，都考不过其中的两三个孩子，所以我认为他无形中形成了不如他人的自我镜像。现在他就认为自己不是那个最优秀的，顶多就是中等的。在这种情况下，我该怎么帮助他形成优秀者的自我镜像呢？
上一次与王桂香老师聊的《特别的女生撒哈拉》就是想告诉我们高期待、细跟进，怎么期待呢？怎么细跟进的。细跟进或者你对每天的知识过关提问，而不是追着去学习去交作业，必须把细跟进做到。
就去给他提问单词，虽然孩子表面表现出很反感，但是看到我的坚定，他还是选择和我一起温故刚才学习的单词。孩子是一个健全的人格，在选择困难和舒适方面都会自然的选择舒适。但是他自身的优秀要求，他共同面对知识的乐趣。一起提问了第七单元至第十单元的单词，有个别发音和书写错误，明天再过关。还有跟着外教学的课掌握了一些单词，还有一些单词需要每天跟踪过关，逐渐内化。
明天坚持。
网友评论