在《发现最佳工作模式》，古典老师提到这样一个案例：
有人每天早起听课，碎片时间看书，每年坚持看100本书。但是你问他你这个过程中快乐吗?他说不知道。还想继续吗?他说，我要为自己喜欢的事咬牙坚持啊!
古典老师分析说，这个阅读学习的过程其实只是焦虑，并不是兴趣。
更进一步说，焦虑也是一种欲望，是在追求一种刺激，追求“我很爽”的感觉，给自己一种虚假的安全感。所以才会有那句话，“你所谓的努力，只是感动了自己”，或者“你只是假装很努力”，说白了，你只是在恐慌。
而这种恐慌式学习，会带来更多的恐慌，因为知识是学不完的，书是看不完的。而这种恐慌带来的刺激，注定会消退，不能持久的，时间一长只能让陷入深深的厌倦。这也就是古典老师在课里提到的欲望与兴趣的区别。欲望是会消退的，而兴趣是自强化的。
那么，拿写作来说，它是你真正的兴趣所在，还是想拯救焦虑的一根稻草呢？
我也常常思考这个问题。
一开始接触写作完全是因为焦虑，因为生活压力职业压力，迫切想找到一个副业，能够增加收入。因为与本职工作相对比较接近，就选择学写作。
可是，直到真的接触后，发现通过写作自己成长了很多，并进而迸发出莫大的热情，说是兴趣也不为过，甚至想作为未来职业。
古典老师在讲到兴趣强度时，从低到高，兴趣可以依次分为爱好、乐趣、职业兴趣和志趣。
以我现在的程度而言，应该处于爱好与乐趣之间，也就是“爱好者”到“发烧友”的转变。但有一个细节也特别值得注意。
爱好，是不讲结果，只在乎享受过程。乐趣，则是乐此不疲地做这件事，主动搜索关于这件事的更多东西。
之所以说，我可能还在这两个阶段之间，是因为就目前而言，我多半处于“写得很爽”的状态，只在乎个人感受宣泄，而较少考虑到给他人的价值，而且阅读量或者能不能变现，我还没有特别在乎。
那么将要面临的一个问题就是：我这种写作的激情能够持久吗？怎么能够让它更持久，进而变成职业甚至是终身志趣呢？
兴趣的上升趋势就是发展为职业，能把兴趣变成职业当然很好，但这个过程其实并不容易。
按照古典老师的说法是，它有两个必要条件：
第一、你在兴趣点上，积累了足够多的能力；第二就是需要找到能够变现的闭环。
这两个都是挑战，也都是并行的，在我理解可以并为一件事。
因为，目前写作变现在行业内已经实现闭环，对我而言，就是要实现在我身上的变现闭环。而积累能力的同时，也可以尝试变现，两者是相互刺激的。
具体该怎么做呢？
关于该怎么处理“谋生”、‘ 爱好”、“职业” 之间的关系，古典老师提出，除了把兴趣培养成职业，还可以把兴趣整合进职业，或者把职业和爱好拆分开来，再不然考虑自己创造一个职业。
对于我而言，最务实的当然就是把兴趣整合进职业。
因为，之前我在梳理职业困惑的时候，就深深明白，以我当下的经济条件是不可能全职写作的，因为它的前景是不可控的，有达不成的风险。即便能实现，回报周期也可能会很长。甚至还有种可能，当长期没有回报时，还可能会动摇这个兴趣，产生厌倦，激情消退。
今天通过对老师讲述兴趣强度的学习，再次确认了我的想法。
关于如何把兴趣融合进职业，我的想法就是，写不能停。
用写作中锻炼的思考能力逻辑能力认知能力，运用在工作中，使工作表现更突出，获得晋升或者加薪就最好了，但要注意随之而来的更重的任务和对时间的占用。要做到时间更好地规划利用，和对写作精力的倾斜投入。
其次，把工作中锻炼的表达能力、策划能力、营销能力、推广能力、专业能力，迁移到写作中，使自己的写作能力更专业更有深度。
再者，不断扩大自己的“理解力池子”，开拓视角，这对于工作、写作和自我成长，都大有裨益。
所以，回到标题的问题，是能持久的兴趣，还是恐慌式学习的稻草，全在于你如何规划安放写作这件事。
如果你能把它融进你的工作生活，进而有变现能力，才能真的能实现正向循环。否则，只能是爱好了。其实，对于很多兴趣的培育而言，都是这样的路径吧。
当然，这其中你还需要等待，等待时间的打磨。但是，如果是把它作为终身志趣的目标而言，绝对值得一试，也绝对值得等待。
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