又看到这句话,不由得再次思考,量变真的可以引起质变吗?
我不这样认为,无效的重复怎么可能引起质的飞跃?就像我之前的生活,虽然在阅读,却只是一味地输入,盲目的输入,毫无目的的在书海里徜徉,却没有意识到这只是一种最低级的学习,或者说只是假学习,假努力,只是别人眼中的努力。每次同事说“你真厉害,看那么多书”的时候,其实我心里都是慌乱的。他们只是看到我每天拿着书读,却并不知那只是假象。
还记得刚刚上班的时候,我还会在QQ空间记录我的教学生活,与学生发生的故事,那时候写字就像现在读书一样必不可少。可是不知道从什么时候起,越不愿意动笔,越来越懒得记录,现在想要写的时候却发现脑袋空空,无事可写,无话可说。
所以,重复无效的学习,并不会引起质的改变,只会让自己沉浸在自己的制造的虚无里,骗骗自己,偏偏他人。
要想要发生质变,要让自己在重复中无限接近质变的临界点,才能够冲破结界,重获新生。








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