1、同情：一直都不太理解为什么同情是对别人的不尊重，因为从小在我的身边有很多的大人，都在用哭穷的方式希望得到别人的同情，所以我不认为重庆是对别人的不尊重，今天听了梁老师的讲解终于明白，别人希望同情的背后可能需要的是心疼，也有可能是拉同盟，同情是一种我高你低的姿态，别人得到了你的同情他一定会在另外一个地方来反讥你。
2、对病欲治，执方欲加，临症察机。今天的这句话有深的理解，拿着治病的锤子到处找病。
3、让来方者以他可以的节奏来，而不是我期待的节奏来。
4、当一个人的价值（动机）没有被你认可的前提下，你说什么他都听不下去。这也是一种执方欲加。
今天上午，语文课上，我们学了四个太阳这个课文，通过我读这个课文，我知道了：都是关于季节的句子。 ...
关于刑民交叉问题： 所谓刑民交叉案件，是指案件性质既涉及刑事法律关系，又涉及民事法律关系，相互间存在交叉、牵连、影...
今天很有幸来鼎典参加了"如何培养孩子专注力"的课程，很有收获。 第一，首先是真正认识了什么是专注力，其实就是一种选...
昨天，我们学了语文，还有数学。语文学了，曹冲称象。 数学学了六的乘法口诀。我觉得昨天特别开心。是因为今天的...
今天语文我们学习了《小蝌蚪找妈妈》，我知道了小蝌蚪长着大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。小蝌蚪的妈妈是青蛙。 ...
今天我们数学老师教我们学第一课就是，观察物体，我的收获是:我学到了从不同的方向观察一个物体我们语文学的是小蝌蚪，找...
今天我们开新课了
今天我们开新课了语文课上我们学了《小蝌蚪找妈妈》从中我学到了小蝌蚪是怎样一步一步的进化成青蛙的！ ...
今天我的学校，学到了， 小蝌蚪找妈妈那一课的一类生字，有那。两跳孩宽肚皮眼睛我全会写了在上的数学课。了解...
今天在语文课上学了绕口令，和平舌音，翘舌音。在数学课上学的好多图形，正方体长方体，正方形长方形，球和圆柱体，在我们...
本文标题：12月18日学习收获
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