如何阅读（一）

阅读，是为了获益。或学习新知，解决问题；或提升技能，助益成长；或为了美的体验，陶冶情操，提升思维境界。

那如何更有效的阅读呢？今天我们介绍两个妙招，善意的怀疑和理解十字路口，来自艾比•马克斯•比尔的《如何阅读：一个已经被证实的低投入高回报的学习方法》这本书。

001 善意的怀疑

尽信书，不如无书。

打开阅读的正确方式是，和作者双向交流，而非单向沟通，被动接受一方观点。

要学会批判式阅读，首先，得敢于挑战作者：

作者对这个主题有足够的经验吗？Ta的立场是主观还是客观？动机是什么？

本书的受众是谁？书中细节是事实性的还是编造的？

书中传递的观念和自己已知的信息是否相符？

其次，要区分事实和观点，辩证看待自己的观点。

观点远比事实多。我们习惯加诸于事物看法、经验、情绪、推断、甚至是偏见，不自觉的。在阅读中，你自己的观点是情绪化思维，还是逻辑思维？要警醒自己的偏见或主观感受限制阅读的深度。

那怎么做呢？可以先阅读材料，探寻作者真正的意图是什么，再进行推论。与作者假想对话，保持善意的怀疑，会提升思考的深度。

002理解十字路口

面对专业性较强的文章或书籍时，看到满书的行话和专业术语，如何克服畏难心理、有效提升阅读效率呢？

首先，得明白读不懂专业性强的文章，不是因为理解力差，而是缺乏相关专业背景。

任何人在学习新知识新技能时都是笨拙的，都需要练习。建立了正确的认知，有利于减轻我们的畏难情绪和心理认知障碍。

其次，坚持读下去。当理解了其中10%-20%的内容时，可以从其中反复出现的理论和概念切入，查阅相关资料，有助于我们快速理解。

再者，针对晦涩难懂的材料，我们可以从预览开始，了解文章布局、大概内容，然后熟悉相关术语，在阅读的过程中，寻找5W1H，快速的获得相关例子和观点。

5WIH：何人（who）、何事（what）、何时（when）、何地（where）、1H（how）

最后，将阅读与实践相结合，读万卷书，行万里路。我们经历的越多，会读得更快，对书的理解也会越透彻。

总结一下，阅读时，善意的怀疑，会让我们以批判的眼光在书中寻找答案；理解的十字路口，会帮助我们提升专业性阅读水平。亲爱的老铁，你get了吗？