墨姐悦读第1488天
2022年12月3日
【参加慧佐家育连续第47天】
一、今天宝宝值得夸奖/让我感动的一件事：（锻炼父母看待孩子的眼光，焦点在哪儿，成长就在哪儿！）
1.今天下午墨姐很积极的和我一起整理纸皮卖纸皮，还把纸皮从三楼扛下去。墨姐楼上楼下跑了两趟，我想着我左右手就可以拿下去了，墨姐却说让我来让我来。真的好厉害的小姐姐。而我看到的是墨姐有一颗能吃苦耐劳的精神，有这样的娃真好。
2.晚上墨姐写完作业说是休息5分钟再去冲凉，可看见我在搞卫生，立马就帮我一起扫地，还把小宝吃饭粘在地上的米粒用刀片一点点刮起来。真是一个勤劳又爱干净的孩子。
3.一天下来又出去玩又看书时间都满满的，忘记了做作业。在晚饭后依然能够安排好时间迅速地把作业做完，丝毫不影响冲凉，睡觉时间安排。
二、1.今天学习课程的收获/感想：（每天进入小程序学习后，针对老师讲课的印象最深的一个点，你之前是如何做，为什么不对，接下来要如何改善，如何做？）
人生来就是圆满具足的，为什么后天不足，是因為後天的養育不足。
今天学习到的是中学阶段要做孩子的教练，就是要教孩子做正确的事，把事做对和做好。深以为然，在小学阶段，培养孩子的动手能力，只要孩子愿意动手怎么做，怎么着都可以。在中学阶段呢，就要把这个做事的成效给提升起来。此时毕竟孩子已经是大孩子，理解力和动手能力都远超小学阶段的能力。
大学阶段做父母的要开始淡化父母权威，理想的状态就是和孩子做朋友。心与心的沟通。也只有达到这个层次，才能给他孩子更好的引領。
如果這個時候父母還是再用權威壓制孩子，真的是那句话，要是父母赢了那这个家肯定就败了。
唯有父母不断地成长，才能做到引领孩子的成长。父母成长的速度决定了孩子成长的高度。
父母爱孩子这是不需要思索的，但怎样才是真的爱，其实母鸡也知道怎样爱自己刚孵出来的小鸡。
会愛才是真爱，真爱绝对是需要学习。
2.自己今天的情绪反思（发生了什么事情，你有什么样的情绪？）
下午和墨姐出去打羽毛球，本来在出发前还好好的。就在打球的时候，墨姐说话总是冲冲的，很生气，愤怒。原因在于总是说我打偏，说我的发球不好。
而我一下子也被他带入了情绪当中。
我在定晴一想，也确实是，小巷子能有多宽？偏一点点就到墙壁上，那自然就日接不到球。有的时候我用力一点吧，墨姐又接不到，要是搁我总是这样子捡球，心里面肯定也不爽。
于是我就尽可能地把球发正一点，有的时候偏一点点，点我也不再那么较真的去接球，捡就捡，一直捡也无所谓，自己接不到球，那就要捡球，这是必然的事。我当时想的就是把这种规则示范给孩子看。
然后自己就想着想着，捡着捡着气也就没了。
三、情绪脸谱训练（每天认识三个情绪，把过程描述一下）
四、规范化共读
时间：早上、中午、下午
地点：餐桌、阳台
绘本内容：老鼠家族、古诗、笠翁对韵、can you get our ball?、公主书、桥梁书
孩子阅读时的表现：非常喜欢
五：以提升亲子关系的亲子互动总结：
（以下不是格式要求，只是写日记涉及的内容提醒）
1，每天陪伴其它亲子互动（例如：游戏，运动，假日出游等）的情况。
上午公园、下午一起打球
2，睡前祈祷文的朗诵情况。
妈妈为孩子的祈祷、
墨姐很喜欢，还自己翻开祈祷文的书，让我指定给他读。
3，每天3次对孩子具体行为的认同和赞美的执行情况与成效。
有的，睡前日总结
4，每天5-8次深情拥抱孩子+5-8次对孩子说“我爱你”，有没有做，孩子的表现
有的
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