1少说我 多说你
2说目的（呼吁行动）
3讲具体 比如说，“我爱我的祖国”，这个就不够具体，如果这样说：在国庆期间，我做了7天的防疫宣传工作，和一群志愿者在临江街道……这个就是爱国的具体表现！
4打比方 作类比
不说专业术语，不说生涩难懂的词。如果不得不说，那就用司空见惯的事物来打比方，作类比
比如：学习要积极主动。学习就像爬山，有的同学在家长老师的教育下，不得不爬这座高山，而有的同学是自愿的想要爬上高山，因为他对山顶充满的好奇，充满了期待，前者，焦虑，无奈，而后者爬之前开心，爬之中开心，爬上后，更开心。这后者说的就是积极主动。
5注节奏
节奏变化，有时候慢，有时候快，有时候高，有时候低，重点突出，不乏变化！适当的重复！
6讲故事（重变化）
每个人都喜欢听人讲故事，不喜欢听人说道理。那么故事注重的是变化，也就是一个平衡被打破到另一个平衡被升华。
7说稿不写稿
8真实（人格化） 不一样 不奇葩
把自我介绍 的技巧 升华到 每一篇演讲中……
你们都是来学习论语的，有的是为了了解孔子，有的是为了开启智慧，有的是为了弘扬国学……不管带着什么样的目的，我们走到了一起来，因为论语！在论语面前，我就是一个懵懂无知的孩子，而论语就像一个巨人，在巨人面前我不知所措，茫然若失……我想爬上巨人的肩膀去看世界，可是又有些恐惧不前，而樊登读书，已经把梯子搭好了，班班学兰站在高处，你们就站在梯子的不同地方，每当我爬上一步，就有人拉我一把，然后我们结伴而行，当我气馁的时候，总有人在上面拉我，而后面的又在推我，给我鼓劲儿！于是我从“学而时习之不亦乐乎”一步步走到了“有朋自远方来不亦乐乎”，不知不觉，我们已经爬到了巨人的膝盖……一个人爬山会爬得很快，但是一群人爬山，一定会爬的更远。加油17班，加油！！
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