小孩子笑靥如花，从小大都如此。上幼儿园后，小学初期也大致如此。后来，随着年龄的慢慢增长，有些孩子的笑容逐渐减少。多么希望孩子能一直快乐，成长之树在快乐中枝繁叶茂，即使暂时没有开花又何妨？可为何在成长过程中，有的孩子笑容慢慢消失了呢？
笑容源于内心。也许孩子在家庭中，学校里经历了不快，失败，或者是打击。也许你会认为孩子经理些挫折也是好的，是的，如果孩子能够跨越条条沟壑，善莫大焉；可是，如何孩子在挫折面前一蹶不振，笑容慢慢远离他们，作为陪伴者，我们可以做些什么呢？
我们是成人，我们不仅要考虑孩子的眼前，更要考虑长远。我们要为孩子的人生之塔奠定坚实的基础，我想鼓励是就像水泥一样，是它链接了一块块砖，让塔坚固高远。
如何让鼓励之花处处开，我想我们要去除有色眼镜，而要带着放大镜看世界。只要带上放大镜，小草丛瞬间变成大森林。
我们班的小路，要是从学习开看，她毫无优势，不仅数学、英语不懂，汉字也不认识几个，作业也是常常不能完成。可我们如果我们换个角度去看她，她活泼可爱，乐于助人。最近她胳膊打了石膏，她心情丝毫不受影响，依旧是快快乐乐地上课，参与学校和课堂活动。像发作业，关电脑等，她依然是抢着干，我担心地问她：“你一个手能发作业吗？”她高兴地说：“能，你看，老师，我能。”一边说一边就开始干活了。 这样的孩子，即使暂时成绩落后一些，又有什么关系呢，这丝毫没有影响她的快乐成长。
世界上没有相同的两朵花。我们班的小利，从学习来看，她和小路可谓是不相上下，但性格却大不同。她不说话，不做事，如果不是特别留心的话，几乎都感觉不到她的存在。刚打上课铃，小利搬个板凳进来了，这又是在语文老师那补作业呢。可我没有这样说，我拿起心中的放大镜，这样说：“这次刚打上课铃，小利就从语文老师那回来了，可见小利的时间观念增强了。”小利听到这话之后，依然是面无表情，只是加快了回位的脚步。
也许，我们这样做不一定能即刻显现效果，但我想这定会掀起孩子心灵的一个波澜，让她温暖瞬间。如果我们能时不时地给孩子送去温暖，孩子的心灵之后定会开放，终会笑靥如花。
每个孩子都是独一无二的，我们不能用统一的标准去看待他们。如果我们把标准放到从零开始，让他们一点一点地去描绘，把人生之画交还给他们自己，我们只需要带上我们的放大镜，观赏就好。
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