今日完成诗歌节表演后，我们终于能进入新知识得学习了。我们的识字方法库又更新了一种新方法哦。
1.查字典。音序查字法：查音序—找音节—翻页码。适用于知音不知义、不会组词的情况。
自此，字典会成为语文学习的好朋友，陪伴我们到二年级。下学期我们再学习部首查字法。查字典是一项技能，需要反复训练以达到熟练。所以，今后预习组词时，请家长不直接告知答案而是指导学生查字典组词。
再复习一下我们学过的识字方法：
1.联系上下文猜字法。根据前面的内容利用生活经验猜测生字读音。
2.象形识记。看看生字像什么。
3.形声字识记。根据合体字形旁与声旁，得出生字读音及含义。
4.编儿歌。根据字形编儿歌、顺口溜记忆。
5.加一加。分出生字部件用加法记忆。
6.小魔术。为生字换偏旁，找出一个字的字族。
7. 问别人。
8.拼拼音。
这些方法有些适用于记读音，有些适用于记字形，有些适用于归类整理，有些适用于理解字义。我们一定得积累方法，主动运用，解决我们的基础阅读问题，成长为能够自主阅读的独立个体。
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本文标题：3月25日班级日志——识字方法更新
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