天柱县第二中学

      2018—2019学年度

    任职期间的工作汇报

尊敬的各位领导：

      自2018年9月进入天柱县第二中学以来，至此已有一年有余。作为一名新晋教师，本着一颗对职业负责、对专业负责、以及对学生负责的心，勤勤恳恳地工作，现从德、能、勤、绩、廉等方面作如下总结：

一、自身修养奠基础，良好品德塑标准（德）

《啟程往終點》

      作为一名人民教师，理应具备良好的政治素养、高尚的师德。为此，我积极参与学校的政治学习活动，自觉做到勤学多思，努力增强政治观念，提高政治思想素养，系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代社会主义思想。在生活与工作中，虚心求教，乐于助人，团结协作，并自觉《中小学教师职业道德规范》相关条例，在思想、业务上不断地完善自我，及时更新系统知识，让自己树立科学的价值观和育人观。

二、立足本职勇进取，业务能力获提升（能）

《啟程往終點》

      自入校以来，积极参与学校《校本培训课程》的学习，仔细研读教材、教参以及教学大纲，并主动学习有关教学改革的先进教育教学理论，结合我校“3+2实效课堂”教学模式，所谓“3”即“导入与导学”、“自主学习与合作学习”效果展示以及“应用巩固提升”，“2”即《自习限时应用训练》与《学科单项评价》。积极思考如何践行我校“实效课堂”方案，认真研读教改先进案例，为教学奠定基础。鉴于学校实行“新旧教师结对计划”，因而在优秀教师彭海梅的带领下，我认真听课做笔记，思考教学教法，让我对此有了更深的认识与理解。除此以外，在空闲之余，向其他老教师学习，入课堂听课，学习新的思想与方法，坚持听课后写反思与总结，这对我的教学提升有很大帮助，并邀请其他老师对我的课堂进行指导，他们给我提出了很多有用的建议，认真听取建议并及时修改课件和教案。还积极参与教研活动，重视教学经验积累，积极反思教学行为，并认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法，以理论为入口，应用为出口，理论联系实际，注重学生习惯养成，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，引导学生探求新知，进而培养学生的自主探索能力和合作精神。

      自担任班主任以来，了解学情，认真学习班主任相关技能，积极参与班主任培训活动，提升自我的班主任素养，与此同时还承担扶贫工作，认真完成每次走访工作，参加教育局及学校组织的“业务能力专题培训”活动，逐渐让我成长为一名具备了业务能力、教学能力及理论知识的教师。

三、勤勉敬业是本心，争先创优敢担当（勤）

《啟程往終點》

      勤勉敬业是对一名教师的基本要求，我坚持每日按时到校，做到不迟到不早退，按时按成上级分配自己的任务，认真履行自己的职责，遵守各项规章制度，努力提高工作质量。在学校的工作会议、扶贫工作任务以及班主任等其他方面都能做到按时、准时，并保质保量完成。日常多与其他老师沟通交流，主动积极地去听取其他教师的课程并吸取精华，做到手勤、脚勤、嘴勤，晚自习期间多去教室指导学生学习，始终坚守在自己的岗位。坚持自己的本心，不断学习各种知识，不断拓宽自己的知识面，实现自我价值，并贯彻我校的“勤善”理念。

四、刻苦钻研肯上进，与时俱进创佳绩（绩）

《啟程往終點》

      作为新晋教师，在教学上有了重大的提升，现已能组织好自我教学。在研读大纲、学习并听取了很多优秀教师的意见之后，结合我校“3+2时效课堂”，参考优秀案例、了解学生学情，积极参与本学科组教研活动，在深入研究并取得收获时及时开展了课程教学，在不断地学习与反思中进步。2018年9月—2019年1月担任1806班和1816班的数学教学，认真完成教学计划、期中及期末的教学总结与成绩分析，并顺利完成《必修1》与《必修4》的课程教学，虽然最后的成绩不尽如人意，但是也取得了一定的成效，让我在教学与学习中得到了提升，也让学生学习取得了进步。

      2019年3月至今，除担任1805班和1809班数学教学外，还兼任1805班班主任。在任职期间，完成了《必修2》与《必修5》课程教学，而教学成绩也有了不小的提升，对于学生的知识构建更有了进一步的思考与探索。除此以外，1805班在2019年“五四合唱比赛”中荣获第三名，在第33届运动节中杨娟同学荣获女子3000米第一名，龙世柠等十名同学也在本次运动会中获得名次……在担任班主任期间，基本完成了班级制度的建立、学生信息的收集汇总、学生资助的管理、学生心理的引导、学生未来规划的指导以及主题教育活动的开展等各项工作。在学校和学部领导的大力支持下，完成了一项又一项的任务，并取得了一定的成效。

五、师风师德牢记心，廉洁自律显本色（廉）

《啟程往終點》

      作为一名教师，我时时处处严格要求自己。坚持对学生负责，对自我负责，面对学困生，激励鼓励为主。在本职工作中，注重团结，乐于奉献，以诚待人，做到爱岗敬业。一直以来，以高要求、高标准严格要求自己，时刻做到自重、自醒、自警、自励、自觉，加强自身的修养与建设。牢记教师的“十不准”、“八不能”，严守师德师风，做到廉洁自律，凸显作为人民教师的本色。

六、征程正未有穷期，不待扬鞭自奋蹄（将）

《啟程往終點》

      在过去履职的一年中，能圆满完成学校及学部安排的各项工作任务，离不开学校及学部领导的关怀，在此要感谢结对师傅彭海梅老师的悉心指导，还要感谢数学教研组老师的指导和建议，以及他们包容与理解，更要感谢在我担任班主任期间为我提供帮助的姚希炳、吴作进老师及其他老师。正是他们的帮助，让我很快地成长，但金无足赤，人无完人，我依旧存在很多的不足。一是业务能力有待加强，二是数学知识结构有待优化，三是组织协调能力有待增强。在以后的工作与生活中，我将继续努力学习，提升自我业务能力，让自己成为一名与时俱进的教师。正如：“征程正未有穷期，不待扬鞭自奋蹄”。

                                      周贞旭

                                  2019年11月19日