把立德树人作为教育的根本任务，是在党的十八大报告中首次提出。“立德”语出《左传》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”“树人”语出《管子》：“一年之计，莫如树谷；终身之计，莫如树人。”
《礼记·大学》中说:“大学之道， 在明明德， 在亲民， 在止于至善。”同时说“修身、齐家、治国、平天下。”由此可见，立德树人是我国历代教育共同遵循的理念。
培养什么人？怎样培养人？习总书记党十九大的报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
培养什么样的人？培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人。怎样培养人？发展素质教育，推进教育公平。
国无德不兴，人无德不立。立德、立功、立言。立德为先，明明德、亲民、止于至善。明明德为先。修身、齐家、治国、平天下。修身为先。由此可见，德为才之帅。德是做人的根本。
立德树人就是要引导学生树立社会主义核心价值观。坚持以德育为先，着眼于学生的全面发展，培育学生的健全人格，致力于让每个孩子都成为有用之才。
中国学生发展核心素养是落实立德树人的重要举措。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。一个核心：“全面发展的人”。三个方面：文化基础、自主发展、社会参与。六大素养：为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。还有十八个基本点。
让“立德树人”成为我们教育人行动的指南。
网友评论