今天生日，赶上狂欢节，挺有意思的，不错，可以凑个热闹。
昨晚和一个同行聊着天就到了凌晨，大多数明亮的窗户里都开启了剁手模式。
于是凌晨收到了爱人的小红包，还有家人群的祝福，早上起来也收到了不少的祝福，一如既往的平淡和幸福。
一个普通的生日，一年一度，不会再像年轻时候那样无病呻吟感叹时光了，也不故作老成感慨万千了，就是千千万万个普通的日子中的一个。如果实在愿意多一些含义那就庆祝庆祝。
晚上买来蛋糕，一家人围着歌唱，许愿，吹蜡烛。一如既往的平淡和幸福。
发个朋友圈不免开始想想写点什么呢，除了最基本的感谢还有什么想对自己说的呢？
脑子里立马闪现出初中的时候摘录的文字;
人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.
一个人的一生应该是这样度过的：
当他回首往事的时候，
他不会因为虚度年华而悔恨，
也不会因为碌碌无为而羞耻；
这样，在临死的时候，
他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
-----奥斯托洛夫斯基
这名字就够绕口的，但是我却能对这段话倒背如流，很是喜欢，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，所以年华要珍惜，人生要有所为。
初中的时候，班主任是语文老师，推荐我们做摘录，裁剪出来小纸片画上表格，上面有作者，有摘抄的段落语句，还有自己的小小感想，大概还有些别的什么吧，我做的很欢喜。
当时也的确背诵了一些好语句，那个时候没有任何课外读物，更多的就是从课文中找，所以对初中所学习的课文非常熟悉，想不到为学习加分不少。
背诵的力量真是很不可思议。
（一个小小的好习惯的力量也是不容小觑，初中三年做了大量的摘录，想想真喜欢那个时候纯粹的自己）
和同学们聊聊天，生日嘛难免就感叹岁月，我真心觉得人不管到了什么年龄，只有保持一颗积极乐观的心态，不论什么时候都是年轻的，况且现在真的是还很年轻，于是想到大学的时候很喜欢的美文：青春
中文版：
青春
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届古稀，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求，只要你从天上，人间追求美好，希望，欢乐，勇气和力量，你就青春永驻，风华长存。
一旦追求消失，锐气如同冰雪覆盖，玩世不恭，自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已老矣。然坚持追求，你就有望在百岁高龄告别尘寰时仍觉年青。
英文版：
Youth is not a time of life; it is a stateof mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is amatter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; itis the freshness of the deep springs of life.
Youth means a temperamental predominance ofcourage over timidity of the appetite, for adventure over the love of ease.This often exists in a man of sixty more than a boy of twenty.
Nobody grows old merely by a number ofyears. We grow old by deserting our ideals. Years may wrinkle the skin, but togive up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heartand turns the spirit back to dust.
Whether sixty or sixteen, there is in everyhuman being’s heart the lure of wonder, the unfailing child-like appetite ofwhat’s next, and the joy of the game of living. In the center of your heart andmy heart there is a wireless station; so long as it receives messages ofbeauty, hope, cheer, courage and power from men and from the infinite, so longare you young.
When the aerials are down, and your spiritis covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grownold, even at twenty , but as long as your aerials are up, to catch the waves ofoptimism, there is hope you may die young at eighty.
之所以有英文版因为当时参加英语朗诵比赛，有同学选的这个文章，听下来觉得真的是美啊！于是找到中英文，对照录音磁带，开始背诵。
此后再也没有拿这篇文章参加过任何朗诵比赛之类的活动，但是背诵的这个过程是一种享受。
再此翻出来，再次朗诵，依旧是那么美。熟悉的感觉。
背诵的力量真是很不可思议。
我猜想，我们对文字背后的含义的理解更多的不在于如何解释，而在于自己一遍一遍的体会中。
最近带孩子背古诗也是一样的体会，古诗的大致意思只需要把字词的基本含义解释清楚孩子就明白了，但是一首诗的深刻情感，对美的理解，对和平的向往，忧国忧民的情怀，都不是三言两语可以解释清楚的，更多的是一遍一遍的背诵朗诵中体会出来的。
前几天儿子写日记说最喜欢的诗是《夏日绝句》和《示儿》。
《夏日绝句》因为太简单理解所以没有做任何一个字的解释，跟着电视学会的，《示儿》简单解释了生字生词的意思，有气势的诗词就是不一样，孩子都能体会，男孩迅速找到自己心里喜欢的感觉。
背诵的力量很神奇，如果不是一遍一遍的听，一遍一遍的背诵，我猜孩子是没法体会作者深刻的情感和价值观立场的。
现在很多家长反对背诵，把所有的背诵都列为“死记硬背”，伤害大脑，其实我不这么认为。
所谓书读百遍其义自见，在理解的基础上背诵，在背诵的基础上理解。
背点东西挺好的。
一把年纪了，我张口能背（说）出当年最喜欢的语句和篇章，这感觉不错（吹个牛逼真还是够用的吧）。
当年不背诵也就那么过去了，背诵了时常回忆，便也将这自己认可喜欢的价值观刻入脑海了。
不要担心用坏了脑子，脑子合理使用，越用越好用。背点东西挺好的。
感谢亲人们的祝福，感谢朋友们的祝福，感谢朋友圈所有点赞和祝福。真心感谢！
回首过往没有悔恨，展望未来，充满信心，这就足够了。继续努力，谢谢大家的支持和信任。
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