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151123-私导班第16周

151123-私导班第16周

作者: 函数 | 来源:发表于2015-11-23 18:20 被阅读34次

一、消化的Why和What

为什么要强调消化

2. 什么是消化

  1. 内容拆解(书籍、文章、课程、会议、活动)
  2. 资料存储

? 消化要达到什么水准?@乐活博客

3. 消化要达到的水准——理解

消化要达到的水准——理解

我会读书、学习吗?
好像,一直都不会。学会的方法——内容拆解+资料存储

二、五步搞定消化环节

有效消化五步法
  1. 有意识意识到“哦,我要消化掉”
  2. 主动性越高,越强
  3. 绘制脑图,重点
  4. 呈现结构
  5. 资料存储

1. 选择内容
先判断是否有价值,值得付出。

判断依据:是否有困惑/兴趣/期待。选择高价值的内容。

2. 主动学习

2. 主动学习
3. 绘制脑图
理念:逻辑性思维脑图——呈现结构化
4. 呈现结构
1.提炼核心关键词
2.逻辑结构(只有思考清晰才能表达有力)
3.每一级都要符合串联关系
5. 资料存储
5. 资料存储

练习——不抱怨的世界107-109的脑图
抱怨——基础、原因、案例、结果、正确做法、(关联)(一级标题满足MECE原则)
消化环节不指望完全消化。

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①感知式-听
不需要花太多的精力,一心二用,干别的事情的时候听听书。
②感知式-看
系统化阅读。看书:看结构,看关键词,看中间。从开始看很容易看不下去,
③思考式-听

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