- 你是我的镜子，你是我的影

你是我的镜子，你是我的影

读了日本当代电影大师是枝裕和的《小偷家族》，有个场景记忆尤深：望着擦肩而过的两个小学生的背影，祥太说：“不会在家里学习的人才去学校。”他认为，学校是那些还没有成为够格大人的家伙去的地方。

是否会有“吃不到葡萄说葡萄酸”的感觉。其实并非如此哦！祥太是个内心渴望学习的孩子，经常自学旧教科书。他觉得同龄的两个小学生跟自己比差得远呢，如此自负而无知，完全是从小接受了错误观念。

孩子的社会行为，都是模仿父母的样子。父母说的话，他们会深信不疑；父母做的事，他们也会完全照搬。作为“父亲”，阿治初次跟孩子说“不会在家里学习的人才去学校”时的内心酸楚，孩子是不会觉察到的，他只会坚信那是阿治对没去学校的他的肯定。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。”

父母的言行好比一本生动形象的活教材，给孩子展示了生活的准则，而孩子则像是一面镜子，复制父母的行为痕迹，甚至会把某些作风发挥得超越“原件”。

中国有句古话“有其父，必有其子”。对世界知之甚少却又好奇的孩子们，无时不刻地模仿着父母的言行举止，潜移默化地浸染着父母的思维模式和处事方式，如果把父母比作原件，那么我们的孩子妥妥是没有选择权的复印件啊！

当我们为孩子的问题行为忧心不已，到处寻医问药时，也该静下来想想，“复印件”出现问题，是否源于我们这些原件呢。