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鹤是鹤科鸟类的通称，是一些美丽而优雅的大型涉禽，鹤科分为鹤亚科和冕鹤亚科2亚科，4属，15种。其中鹤亚科有3属13种，在南美洲以外的各大陆均有分布，而在东亚种类最多，中国有2属9种，占世界15种鹤的一大半，是鹤类最多的国家，这9种鹤全部是中国的国家重点保护野生动物。鹤亚科后趾小而高位，不能与前三趾对握，因此不能栖息在树上。冕鹤亚科1属2种，特产于非洲，冕鹤与鹤不同，可以栖树。鹤在中国文化中有崇高的地位，特别是丹顶鹤，是长寿，吉祥和高雅的象征，常被与神仙联系起来，又称为“仙鹤”。
鹤的巢多筑于沼泽地的草墩上或草丛中，产卵一至二枚，雌雄轮流孵化。到三十一天后蛋中小鹤开始啄壳，双亲在旁静立守候达一昼夜。才出壳的雏鹤形如小鸭，觅食时紧随双亲左右。幼鹤长到一岁，为了养活新出世的雏鹤，双亲要忍痛将其赶走，让它自立。鹤都是白天活动夜间休息，群鹤栖息时有一或二只鹤专门负责放哨。
人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起，作为益年长寿的象征。其实，传说中的仙在道教中，鹤是长寿的象征，因此有仙鹤的说法，而道教的先人大都是以仙鹤或者神鹿为座骥。中国传统年长的人去世有驾鹤西游的说法。鹤，就是丹顶鹤。
鹤雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻具有高尚品德的贤能之士，把修身洁行而有时誉的人称为“鹤鸣之士”。
上课之前了解学习一下相关知识，有条件的话搜一下照片，试着临摹一下，有助于理解晚上的课程。
上课前班主任会把预习课件发给我们，我没有能力跟上老师的课，就会提前把晚上用的纸准备好，把案例用九宫格小程序画好分隔线，按比例在我的纸上用炭笔打出基本形状，晚上跟课时就不用再跟老师测量尺寸了，也不会画错比例。今天要画的是两只丹顶鹤，陪衬一颗老松树，乍一看难度不大，可是用的纸大。110×45的竖条，要画出巨大的鹤，考验线条能力，其实非常难。不用我来构图，只是照图打形，就花了我一个半小时，我可能太笨了哈。以下是我炭笔打的形。
有了底稿，上课就基本能跟上了，起码大体位置不会画错了。
虽然画的不好，诸多的不满意，还是能看到进步的。只是练的少，进步慢了些，学十分丢八分，总还是能记得二分吧。有一点收获就有一点儿快乐。
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