我有一个朋友，那次我们见面的时候就在谈论一个问题，我这个朋友也是做教育培训的，他是重大心理学毕业。当时，我们见面的时候，他就 在和我讲，他老婆想再一个，因为，他们现在已经有一个了。他就问我该不该在要一个，我冷笑了一番，毕竟我现在还一个都没有，他就在谈论要下一个了。让我情何以堪，但是，我就在想，要一个也可以啊。不要也要的。但是，我没有这么回答。反而我就抓住了这个点，我就反问了他。我避开要不要这个话题，而是转到了，你觉得，假如，你在要一个你觉得是想要女孩子啊，还是要男孩子呢！
我就着这个问题，向他发出了提问？
就此，我们那天下午就这个问题谈论了一下。到底养女孩好，还是男孩子好。我们各抒己见，我是赞成女孩子好些的，而他的观点是男孩子。我们就这样讨论了一番。
我说：女孩子好!
因为，女儿就是招商银行吗？哈哈哈，开玩笑了哈。
毕竟女孩子就是爸爸的小棉袄，带个女孩子可以常常谈心。又温柔又体贴的多好。
他说：男孩子好！
男孩子很独立，不需要我们过多的去保护他们。毕竟他们是男生要勇敢些。
并且，男孩子的受挫能力要强些。不会点点儿事情就抗不下来。
我说：有什么好的，男孩子又调皮，又不好管。
他说：女孩子又胆小，做爸妈还要这样担心那样担心。毕竟女孩子要弱多了。
我们谈论了很多。就不一一的写出。但是，我从我们之间的谈话，我能感觉的出来。不管是男孩子还是女孩子。各不一样，肯定在教育和管的方面我们要有所区别吧。
那在这里我就梳理下，男孩子和女孩子的区别之处。
女孩子：
假如养女孩子：古语言：“富养”女孩，穷养男孩，那么我们富养是不是真的她要什么，无条件的给呢。其实不然，富是富在气质上。不是富在物质上。带女孩子，多出去走走，看看，见多识广。要让她们感受家庭的温暖。
有些人误解，富养是不要一颗糖就被骗去了。不是百依百顺，溺爱。要是这样的话，你带出来的女孩子，就是一个虚荣心强。小气。
纠正：是富有精神和气质，不是物质。
不然女孩也可能因“心穷”而困苦。
刚刚不是说了个胆小吗。我们也应该培养女孩子的胆子。
勇气培养不胆小
女孩天生内心柔弱，她们的成长需要一种叫“勇气”的养料，父母一定要及时给予。出现上述情况时，父母要学会用正确的态度引导女孩的行为，切不可带着情绪呵斥、指责，否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要，比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。
男孩子：
穷养男孩，不是不代表不给孩子买好吃的、好玩的或漂亮衣服，更不能克扣孩子的正常需要，否则可能会把男孩养得缺乏自信和智慧。“穷养”的内涵是，不要不顾自身经济状况，一味满足孩子的要求。首先，应理性引导男孩认识到坐享其成是一种耻辱，并主动抵制这种行为。其次，要尊重性地“穷养”。比如男孩闹着要买玩具，家长不要随口呵斥或拖走，而要耐心引导。可以学学美国人，即便是富豪子女，也要外出打工赚钱，来买自己所需的东西。
刚才不是谈论的独立吗?
让男孩子学会独立
男孩比女孩更需要自己的独立空间。旅美教育专家黄全愈在《怎样培养后劲十足的孩子》中说：“最理想的状态是家长本身不墨守成规，家庭内部有支持创新、鼓励创新的氛围。如果家长没有创新精神，也应凡事想得开，心胸宽广，不过分管束孩子。”因此，家长不妨多给男孩独立空间，学会放手。
放手教育不是让孩子放任自流、不闻不问，而需要父母在放手的同时抓好孩子的生活教育，约束一言一行，让孩子学会与人相处必需的宽容、理解和忍让，形成健康完善的人格。需要注意的是，不要压制男孩的反抗行为，而要反思和理解反抗背后的心理原因，找到解决办法，否则可能会阻碍男孩的心理发展。
挫折教育变坚强
家长可以适度给男孩一些挫折教育，让“生鸡蛋”经过蒸煮，内心变得坚强。其一，可要求男孩做些力所能及的事，如照料一盆花，每天浇水，定期施肥，让孩子体会到做任何事都要付出艰辛的努力。其二，孩子往往行动的目的性和计划性不是很强，做事有头无尾。家长可适时鼓励孩子，让他们学会自我激励，有始有终地做好每一件事。其三，学习或生活中遇到挫折，帮孩子客观分析原因，引导其以正确心态面对挫折。如“这次虽然没得到名次，但比以前有进步”;“唱歌不行，可你数学不错，争取参加奥数竞赛”等
但是不管男孩子或者女孩子都要有
父爱母爱都要有
女儿是妈妈的贴心小棉袄，女孩温柔体贴，能与妈妈心灵相通。与父子关系相比，母女关系往往更亲密，能带给女孩与人沟通、交流的经验，帮女孩构建亲密关系，使她感受到更多的情感支持。
父亲对女孩的身心影响也非常大。父女关系好，对女孩的心理和性别意识影响大。父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者，对儿童性别角色的分化具有很大作用。
经常谈心多倾听
家长和女儿之间要多谈心，才能心连心。首先，父母的语调要柔和，是朋友式的交流。女孩是非常敏感的，稍微严厉的语调都会让她们彷徨无措。其次，少使用 “要”、“不许”等词汇，最好换成“你觉得”、“试着去做”等。“谈心”是只问问题，不讲道理、不分析的教育。然后放松下来，去倾听，给女孩全身心的包容。
言传身教靠父亲
每天与父亲接触不少于2小时的男孩，和那些一周与父亲接触不到6小时的男孩比，人际关系更融洽，更具有进取精神和男子汉气概。
男孩的性别认同与父亲的榜样效应分不开。幼儿期的男孩需要从对妈妈的依恋中走出来，逐步接纳爸爸和其他人。此时父亲的疏远，会使男孩更加依恋母亲，他们长大后很难融入集体，被自卑心理包围。因此，父亲切不能缺席男孩的生活。
随着成长，父亲越来越成为男孩的典范。假如父亲很少帮妻子做家务，那男孩也会理所应当地不做家务。因为在他们的头脑中已经形成这样的印象——做家务是女人的事情，男人有权不去帮忙。父亲要适时言传身教，告诉孩子如何与人相处、人际交往要保持什么样的距离;明确规则，培养他们的自控能力，让男孩自己去把握行为的“度”。
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