开始走读
上周三晚上，老师深夜留言，反馈孩子在学校里面有不少的时间空余出来，晚上第三节晚自修还经常会半节晚自修不见人，被老师发现后，他反馈说在厕所。老师觉得在厕所里这么久也不太可能，消息询问我是不是有电子产品带过去了。
看到老师消息，我忙复盘了下家里一些闲置的电子产品，除了kindle ，其他旧手机以及旧平板电脑都在家里。自己的孩子自己清楚，他买一个手机藏在学校倒是不会，但把电子书带过去也不是没有可能的。
周四一早老师果然发来消息，说他自己是说在看漫画书，不肯承认是电子书。但老师说她问过同学，别人看到过他带着电子书，不过孩子没承认，老师也不追究了，只是交代如果真带了要拿回去放在家里。为了孩子这临考前近七十天的学习效率，还是建议我想办法晚上接他回去，然后给他的弱科晚上加点餐。老师觉得他学有余力，加点任务反而利于他学习干劲的调动。
老师都这么说，我想了想也下定了决心，那么就走读试试吧，也许能找到适合他的方式呢。于是走读生活就这么懵懵懂懂开始了。上礼拜是试行的第一个半周，说实话我还是累不少的。因为早上六点一定要起床，烧早餐、喊他起床、送他去学校、然后再去上班。光是早上就要开车50公里，等到到单位的时候，会有点精疲力尽的感觉。加上最近单位又接手了新的工作，疲累的感觉更浓了。
从观察孩子的状态来看，因为要提前下晚自修，他白天效率有所提升。然后我也从其他人那里找到了网课的资源，给他临时每周加了两节语文网课。从学习的时间来说，应该还是多了不少。至于是否有效果，那也没法子一下说清楚了，反正也就这么六十多天了，努力个无怨无悔吧。
三位一体初审结果
截止上月底，三位一体的结果陆续出来了。我给孩子就报了浙工大的健行实验班以及杭电的三位一体。因为他有竞赛奖项 ，加上首考a也不少 ，不出意外两个学校都通过了。 接下来就是看面试的时间是否冲突了，如果不冲突，两个学校都去试一试吧 。
三位一体的培训也没正儿八经参加过 ，估计面试时候也会紧张，接下来让他练习一下自我介绍以及面试礼仪，其他就让他自己去临场应对算了。
今年的三位一体整体都要求很高，连平时名不见经传的学校，初审通过要求的学考a 的数量都是6个起步 ，说起来是一种降分进目标学校的机会，但要求并不低，需要孩子一进高中就开始认真学习，学考不出现大的失误，保持在全省前百分之十五多拿A，三年坚持下来才会有入选的机会 。
压迫感
周五老师在群里发了4月与5月的日历，看到5月底高考仿真考的安排，我瞬间有种压力上头的感觉。如果说前面的高考倒计时还是数字的话 ，这个日历是把数字转化成了画面。让我有种高考就在眼前的感觉。
虽然高考是孩子的事情，但作为考生家长，也是有很多事情要做的。接下来每天的接送 ，高水平评价与强基计划的报名，高考期间的后勤安排，还有高考后的高水平评价校考以及面试的准备……..感觉无论哪项工作，都是父母跟孩子一起奋斗才能完成 。
加油吧！！！
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