今天是2019年3月10日。妈妈说从今天开始给我建立一个属于我自己的日记本，记录我成长的每一天。
大家好，我是萌萌。我今年两岁半，到九月份上幼儿园我就刚好3岁了。别看我小，我会的东西可多了。我会背诗、会唱歌、还会数数。
可是我总是发现，我怎么和爸爸、妈妈说话不一样呢？妈妈明明告诉我是叫外公（wa gong），我也知道，但是每次说出口就成了wai dong.有时候我会学者妈妈，不知不觉冒出来一句：“是wai dong，不是wai dong.“妈妈笑了，我自己也笑了。
外婆说我舌头有问题，总是让妈妈带我去医院看看。我可不想去医院，那里的叔叔阿姨穿着白衣服，带着口罩，我有点怕怕的。
妈妈：”是wai gong，不是waidong.“
萌萌：“是waidong，不是waidong.”
我一直重复着，妈妈故意把嘴巴翘得高高的，我说的虽然大部分都不对，但是不知道哪一次就让我撞对了。妈妈就会很高兴的说：“对了！”每当听到妈妈说：“对了。”我都特别兴奋。有时候会拍手，有时候会尖叫。
接着妈妈又和我说了很多词：像公共汽车、哥哥、狗狗、长高、打鼓、刚刚，锅。当说到公共汽车和锅的时候，我会特别开心，因为妈妈总是说我说的对。其他的词，不知为什么我说出来就和妈妈说的不太一样。
但是只要我说对了，妈妈就会翘起大拇指说：“真棒，比上次说的好！”每当这时我就特别高兴，有时会不由的咯咯直笑，有时会给自己伸出大拇指。
后来妈妈给我用这些词编了一首儿歌：公共汽车上，有个小哥哥，拿着一个鼓，看见一条狗，和它去比个，看谁长得高。自己玩儿的时候就会一遍一遍的“唱”。就像一台复读机。
说我是复读机，还不止这些呢。我还喜欢重复大人说的话。虽然他们说的有的我听的懂，有的我也不太懂。反正我就是喜欢他们说一句，我说一句；还有的时候，我玩着玩着就突然叫了一声：“妈妈”。等妈妈走到我身边，我又不知道想说什么了。于是我会说：“没事，想妈妈了”。这时妈妈就会，抱抱我，亲亲我，也会说：“想萌萌了。”
妈妈语录：
1，宝宝有的时候g和d、l和n，前鼻音后鼻音亦或者是平舌音翘舌音分不清楚。不要开始就觉得是舌头有问题。尝试一下其他带有这些字母的字或者词，看看是不是一律读错。如果不是就没有必要看医生。
2，不要过度纠正。这里指的过度是包括时间的长短和频率的多少。有的家长一有空就给孩子纠正或者每次非要到孩子说对才停，这都是不可取的。原则是在孩子的兴趣的基础上，让孩子保持好奇与新鲜感。不要等孩子厌烦了，纠正起来就更难了。
3，及时肯定。一旦孩子说对，就要马上肯定甚至是表扬。这样宝宝就会更加自信。
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