为什么参加这个线下活动
离我比较近，活动10点结束还能赶上最后一班地铁回去，因为负责的市场在青浦，就住在青浦，每次进公司跟朋友约了出去吃饭，或者出去参加活动，基本都是１个半小时以上的路程，因为得到活动中心在虹桥２号航站楼，我坐17号线转２号线大概45分钟。
对活动的主题太感兴趣了，在得到上海学习中心群里看到活动：知识萃取专场（得到高研院体验课），看标题也能看出这个活动是有得到高研院招生性质的，我本来一直不敢自己去的，怕自己忍不住想报名（其实还要面试，也不一定能被录取），经过了很久的考虑，还是在活动的前一天报了名，对得到的知识萃取真的太好奇了。一味的输入，如何更好的做输出，是我最近非常关注的事情。
活动说明页面
简单说一下参加活动的感受：
得到的服务、品牌做的太细致了
作为一个路痴，得到做的“如何找到得到上海学习中心？”让我第一次很顺利的到达了。
活动中心的外部装修让我一到五层就知道得到就在那边。
进入内部，就觉得每一个位置都是可以拍照发朋友圈的，每个人都会自愿成为得到的宣传大使。
发的得到高研院的宣传材料，也精致的让人想要保存。
分享人得到打磨教练的标签，让我充满了好奇
可能因为最近在学教练的关系，很想了解打磨教练在得到是做什么的，跟我学习的教练有什么关系。
在后面柳昊分享自己如何帮高研院的学院打磨他们的分享的时候，我想到罗胖在多种场合提到，得到跟每一门课的老师合作的时候，都会有编辑跟着那个老师录课，比如一个哲学的课，编辑的作用是我是没学过哲学的，老师怎么做课，能让我懂。
这似乎跟我学的教练是一样的，我们相信客户是有足够的资源的，是能做出当下对自己最好的选择的，教练的作用是陪伴、看到，促进客户的觉察。
高质量的分享：如何成为会分享的高手？
整个分享的过程也是完全按照自己分享的内容在做，分享过程一直在点出，你看我也是按照我的分享做的。
成年人的学习都是带着自己的目标的，是健忘的，是会跟自己以往的经历检核的，在没有考核，没有强制机制的情况下，怎样的分享能让成年人愿意投入进去呢？
分享的主题从挑战出发，而不是从概念出发。
看一下西悉尼大学宣传片，再想一下国内的大学的宣传片，来感受下从挑战和从概念出发的区别。
如何设置挑战？
挑战＝主角＋目标＋困难 虐主角
什么是独特的解决方案？
我们的解决方案一般是：表扬褒义词，批评贬义词。如何考满分？聪明，努力，这些道理我们都懂，真正的独特的解决方案，是能让听众产生认知位移的。
一个创业公司要招四个编程大牛，一般我们的解决方案是什么，网站上找简历找猎头，但是这个公司付不起猎头费，公司的老大跟HR说这事交给我，40天我招到４个人，说完这件事，老大就去注册了顺风车账号，穿着稍显破旧的衣服，每天去张江拉人。你想一下最终老大达成目标了吗？
我想打磨教练的作用就事逼问出这些独特的解决方案。
如何逼问出独特的解决方案？
不是······而是······
带着这些内容来看一下第36期的启发俱乐部：
从挑战开始：
中情局面临的挑战，如何在政治正确（人种、少数群体的包容）和国家安全（严格的筛选，选出精英）之间做决定？
给出答案，不是···：
《多样性团队》指出，单一的精英队伍，不是政治上是否正确的问题，恰恰是它摧毁了中央情报局的工作能力，这个选择，达不到它想要的目的。以９１１为例，正是因为中情局没有了解本拉登所在的文化体系（伊斯兰教）的人，有这个认知的黑洞，他们忽略了井喷的危险信号。每个行业都有自己的内部视角，如果中情局有懂伊斯兰教的人，那些信号是不是就会被发现呢？
在这个充满变化的时代，企业要有多样化的团队，这似乎就是一个特别完美的解决方案。
接着，罗胖有提出了它觉得这个过程是有一个BUG的，西游记的团队为什么有猪八戒，唐僧是没有KPI的。
多样性与效率，是达成目标的两种不同的方法，似乎是鱼和熊掌不能兼得。在不确定性大增的年代，只有多样性能够带来安全，但是一般的组织想要拥有多样性又太难了。
由此可以看出，多样性不是独特的解决方案。
而是···
批判性思维的一种应用方式：在一个人的体内装入多个内部视角。
如何积累自己的多样性呢？批判自己进行反思，把反思作为一个日常行为的标准，经常用另一种眼光打量自己。
罗胖的分享的套路get了，当然中间还是有很多小细节，小技巧，找别扭的地方，找切入点，找差异，找变化，找关系等，今天只是看了大框架，知道这样的大框架，再看启发俱乐部或者其它得到的课程，就能快速的拿到结构，提升效率了。
得到高研院能让我们接触不一样的人，看到不一样的视角的
两个得到高研院的学员的分享，都有这样的感受，一个学长说，他以前的标签是国学大师，上了高研院的化妆思维课，跟同事聊天的时候聊到，同事都很惊讶，同时自己也更能欣赏女性的美。一个学姐说，在高研院能接触到设计师思维，能看到ＨＲ为什么要设计这些项目。
得到不同的看世界的视角，这可能是我们跟不同的人交流和沟通的益处。
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