1——击鼓传花，传到的两个人不说话，一个送礼物，另一个猜送的什么
2——16个人分成两个队，两人一组，还是做互送礼物的游戏
总结：人要有送礼物的能力（考虑对方需要什么），也要有接受礼物，接受爱的能力（多去赞扬对方送的礼物，正是自己需要的）
正面解读礼物的含义。（比如别人送一款口红，肯定是自己跟这款口红更搭，肯定是希望我变得更漂亮，还不要去想是因为不会打扮，很朴实，所以别人送我口红）
3——一个18岁的女生竟然当着很多人的面说：我对自己的容貌外表很自卑。
一个20岁的小伙，竟然当年因为社恐而不去理发留起了长发
好几个40多岁的阿姨竟然说第1次参加活动时很紧张很害怕。
我竟然对自己的容貌还很满意，从来没有觉得难看尴尬，对外人说话时还很自然。
我竟然从不知道社恐是啥。因为我想说就说，不想说就听。
我第1次参加活动时，我竟然没有丝毫的紧张，害怕或不自在。
我原来这么厉害，走出去了才发现自己这么优秀
4——说一件自己最尴尬的事。我竟然搜索了半天，没想起自己最尴尬的事是什么，觉得生活中没有什么尴尬的事，我能想到的都是自己的高光时刻。
生活中忘掉自认为难看的时刻，需要记住的是自己高兴，高光的时刻。
5——当对方有情绪（哭泣，生气）时，不要给对方建议，不要打断，让他与情绪呆一会儿（让子弹飞一会儿）
（当别人有情绪时，给对方建议你的潜台词是他不该有这样的情绪，这会让他感到羞耻难看）
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