《正面管教》这本书中说到，教育孩子是需要智慧的，家长应该以温柔而坚定的态度来面对孩子在日常生活中出现的方方面面的问题。
但是，何谓“温柔而坚定”？我想了好久，一直觉得这个概念空洞且空泛，感觉无处下手。
直到今天，我从一个孩子身上的转变看到了这句话的作用。
一年级刚入学，我们班有个特别调皮的小男孩。坐姿不端正、上课玩东西、随便接嘴、下课疯玩、去玩电梯、在花园乱窜、接水浪费水玩水……感觉有点罄竹难书的样子哈。对于这个孩子，我一开始也觉得很头疼，给孩子妈妈反映，家长也很配合，但始终改变不大。
好在我是一个耐心的人，我喜欢对孩子的每天进行记录，所以当我从头至尾整体来看时，其实这个孩子还是有进步的，虽然进步比较小哈，但是总还是有进步。
对于这个孩子，整体而言，我是以欣赏的角度来看的。喜欢阅读、有求知欲、语文学习还不错、对待自己的工作也很认真。一想到这些，我的怒火就消了不少；再一想到从开学到现在，孩子也是有进步的，我的怒火又消了不少，这个时候，往往我的情绪也平静下来了，这也就达到了“温柔”。
在工作中，我慢慢发现，发泄情绪是非常没有必要的。孩子就像没带脑袋的，她根本感觉不到你到底有多生气，所以你的怒火也无处发泄，没必要。其次，怒伤身体啊，为了这群“小没良心”实在没必要。
什么是坚定呢？
就是对待他犯下的错误绝不手软，也绝不姑且纵容。就这样多次教育之后，慢慢地他就不再犯了。虽然他的身上还是有很多缺点，还是从整体来看，他其实是一点一点在变好的。
这个孩子变了。
尽管孩子依旧有很多缺点，但他现在已经没有抵触钟老师的教育了。一开学，这个孩子其实对于老师是有很大的抵触情绪的，不服老师的批评教育，即便临时因为客观条件服软了，但是其实是没有心服口服的。而现在，他变了。连孩子的妈妈都单独给我说，特别感谢我，说这个孩子怎么了，怎么一下子就听话了不少了呢？
教育还真是爱的艺术啊。还是挺有成就感的，继续加油。
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