不管是成人还是儿童，的思维和心理都是对内的探知。
2017年12月31日课程
导师:胡中海
学员:海洋
因果关系，有一个原因就有一个因果分析，包含物理,化学,生物，在自然世界里可以说:因什么为什么。在我们的人文社会科学界里面他的研究关系是【相关关系】也叫趋势，也叫规律8，在谈人文社会时你要谈到的是规律，趋势，他这样的用词，人文社会里他不可以谈因果。
在我们的心灵世界也就是个人想的是，我想怎么样就怎么样，我想怎么说就怎么说。这就是古人所说的仁者见仁智者见智。列如:每个人所画的画不同只需找到下笔的结构，这个结构是什么就是关系分析这个事物研究关系。
儿童在4岁前画画是他练习大肌肉群在运动，到了5岁左右就可以去画心灵绘画。评论一个儿童的绘画作品不是像不像而是“关系”。当孩子到了9岁以后，就可以学习色彩了，这个色彩不是随处涂鸦的色彩而是色彩的规律。
以上这些都是心灵世界的，不管孩子怎么画不评论像不像啊，要不给孩子吓怕了像不像就会产生这个结果。在自然界讲的是在学校里讲的，在我们家庭当中我们要学的是社会人文的心理特制。我们要学习他的个体的，和社会群体行为，把他们分成两类:第一个是量化研究，第二个是智性研究，量化研究就要做实验，所谓科学研究就是做实验的方式来验证过去同时预测未来他有错误的时候，第二要通过田野观察自然情景下，进入你的家庭观察像庄家那样的成长斌且不留任何干预和一个受到干预，所去观察两者家庭。第三个方法:“测试”分成“量表和问卷”，“量表”是傻子量表这个准确率只有30%以下是小概率事件。问卷的准确率低于20%，田野观察就是我们置信的方式。解决问了的疗法又分为了:行为疗法,精神分析法,（精神分析又分为:催眠,暗示,......），
深田疗法，自然放松法......，12岁到18岁多用行为疗法 。20岁以后多用认知疗法，认知疗法也就是改变他的念也就是改变知识结构，也叫认知结构的转念。《认知心理学之父:皮亚杰》
想要分析关系，在心理学上叫“相关关系”，在此分成:点二列，卡方，多因素分析，斜方，交互作用，等原理性东西。
交互作用:情绪,方法,关系，任何一个角度都能影响,这些相互作用就叫协方交互作用的影响。
在人际关系中要找到《远近》，《轻重》，《缓急》，同时还要知道疏密和节奏，人生最怕的就是不分轻重。
在帮助他人的时候就要学会配合，能力不如你的人不能配合，你想得到专业知识一定要问专业人士，列如:电脑坏了你去找个修自行车的去问电脑能修好吗!。主观武断的人不问。
了解成长经历，亲属人去世90%，离异80%，搬家第三位，考试，出行，都会产生心理上的阴影和焦虑，这些都要准确的排查和分析。了解完后你要解决什么？你深度的问对方你到底要解决什么？这句话的意义是打住对方的无效信息。1%的灵感要比99%的汗水更重要。男性与男性对面坐对方亲近些，女性与女性并排坐对方更亲民些，更多得要考虑对方的心里。当服务对方来了以后第一要让对方产生舒服，你的服务能不能成对方舒服是前提。
解决问题共4部:1探讨2计划3实施4终止，
你所说的你所花的都是你的世界。
太多人搞不明白关系~人要有三双眼睛，第一双眼（知道自己说什么）也叫自知者明。
第二双眼（知道别人说什么）也叫知人者智。
第三双眼（知道关系不同）像父母能和外人在一个圈的层次里吗!
虚，柔，软，~虚对这的是实画画里就有远近虚实，不把恶劣结果暗示说出来为虚，虚才能让这个人有有尊严感，虚就是改变我们的语言结构，敬畏之心为虚。柔一个微笑柔是发自内心的。软是顺，能够顺应当前的局势，做到大禹治水顺势而为。
爱
爱的第一种方式语言描述深情说出爱。
2~肢体上的接触。3~共度好时光。
4~小礼品的互赠。5~为她服务。
两性间的爱:
1~这个男人知道这个女人温柔似水。
这个女人知道这个男人意志坚强。这两个人心里面互相的认可。做事的时候相互的支持。这两个人才叫真爱。否则这些都叫交易。
两性关系的四个阶段:
1~你曾经在一段时间暗恋过这个人。
2~你被他人暗恋但你不爱她。
爱一个人心里很难受你要保护她。
妥善的处理这个过程是你成长的过程。
3~你和这个人生死相依。
4~是你和你携手共度人生的那个人。
白头偕老那是传说，世界上没有白头偕老。
两性关系里有四种关系:
1~关系就是白头偕老，没有。
2~关系有性无情，两个人在一块就叫同床异梦。
3~关系有情无性，精神恋爱，在一块什么都可以说，就是什么都没有做。
4~关系平行线，两个人没关系似若路人。
所以我们要把生命当中的关系整理清楚了。整理清楚才能知道事物背后发生了什么。
有了爱以后第三个叫:赞美也叫表扬，你确定那个是什么样的人，你希望那个是什么样的人，心里认可他是什么样的人。
鼓励，这个人没做到有为难情绪的叫鼓励，没关系你可以的，没关系下次在来。
批评,，批评不是怒吼，提示就是批评，当孩子通过语言知道这就是批评提升他的尊严值，如果这个孩子是被打大的，妈妈提醒你根本就没感觉了，批评要让我们和颜悦色而不是粗暴，批评三句话:描述实事经过,谈出个人感受,给出未来方向，批评完了后就是理解:我理解你但我不认同你。
第四个规则:妈妈是爱的源泉爸爸是规则的制定者，规则就是方圆，男人不能咆哮要不规则意识就下来丧失，女人的咆哮把爱人的能级降下来。
2020年11月15日
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